小学６年生の保護者、児童を対象にした学校説明会を開催しました。
学習面、生活面の説明に先立ち、生徒会執行部が行事や部活動の説明を行います。
また、説明の後には、校内巡りを先導しました。
参加された方からも「生徒の説明がよかった」「仲のよさや雰囲気のよさが伝わった」と好評でした。

１年生の理科では、アンモニアを集めたフラスコに水を一滴加えたときの反応を確かめる実験を行いました。
どんな反応が起こるのか、みんな興味津々です。
残念ながら期待した反応が見られなかったため、タブレットで確認しました。
こちらもしっかり画面をみていますが、今回のような失敗も含め、実際に体験することが「なぜ？」「きっとこうだ！」と思考することにつながります。
そこに実験の意味があります。

防災の日は、大正12年に発生した関東大震災の被害を教訓とし、国民の防災の意識を高め、心構えと備えを促すことを目的に制定されました。
保健室前には、地震が発生したときの対応や防災への備えについての情報が掲示されています。
災害が起こったときにどのように行動するのかを家庭で共有しておくことも大切な備えです。