今日の献立は、ごはん、赤魚のから揚げ、野菜のおかか炒め、みそ汁、牛乳です。
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日のみそ汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。だしのうまみを味わいながらいただきましょう。
　給食は、子供たちの健やかな成長を願う給食調理員さん、野菜を育てる農家さん、おうちの方など、多くの方々に支えられてできあがっています。多くの方々に感謝して給食を食べ、夏休み明けからも元気に過ごしていきましょう。

　夏休みにしたことを振り返り、みんなに知らせます。どんなことを知らせようか、じっくり考えていました。

　夏休みの思い出すごろくをしました。グループの友達と楽しそうに関わっていました。

　「夏休みの事件簿」と名付けて、夏休みにしたことを友達と紹介し合いました。笑顔で友達と話す姿が見られました。

　これまでの学習の振り返りをしました。夏休み明け第一日目から、真剣に学習に取り組んでいました。

　今日から前期の後半がスタートです。
　今日の学校朝会では、校長先生からあいさつ標語ののぼり旗の紹介がありました。学校便りでもお知らせをしていますが、クラスごとにすてきな標語が完成しています。近いうちに学校までの坂に設置しますので、ぜひ、ご覧ください。
　教頭先生からは、３つのお願いをしました。やりたいことを見つけて目標を立て、友達のことを考えられる子供たちになってほしいと思います。
　楽しい落合小学校になるために、今日からみんなで力を合わせて頑張っていきます。

　長いと感じた夏休みも、終わればあっという間。今日から学校がスタートです。たくさんの荷物をもち、学校までの坂を歩く子供たちの後ろ姿からは、もう少し夏休みをしたいなの気持ちも伝わってきます。
　でも、先生たちは、元気なみんなに会えることを楽しみにしていたのですよ。

　明日から子供たちが登校します。今日は、教室や廊下、トイレをきれいにしました。私たちは、子供たちに久しぶりに会えることを楽しみにしています。明日は、笑顔で会いましょう！

　今年度の４月に６年生で実施した、全国学力・学習状況調査の結果をふまえ、教員で研修を行いました。まずは国語・算数・理科の調査問題を解いてみました。その後、６年生の結果を見て成果と課題を洗い出し、落合小学校の子供たちにどんな力をつけていったらよいのかを考えました。話し合ったことをまとめて、今後の学習に生かしてまいります。

　学校医、学校歯科医、学校薬剤師とＰＴＡ、本校教職員で、学校保健委員会を開催しました。
　学校の保健計画や安全計画の説明、児童の健康状態の報告、新体力テストの報告、食育の取組等を学校から説明しました。学校医、学校歯科医、学校薬剤師の方々からは、最近流行っている疾病の説明、近視の対策、歯周病の予防、校内の換気の方法など、それぞれのお立場からお話をしていただきました。大変多くの学びがありました。もうすぐ子供たちが登校します。今後の子供たちの健やかな成長につなげてまいります。

　夏休みが明け、もうすぐ学校が始まります。学校の花たちも、子供たちとの再会を楽しみに待っています。

８月８日（金）〜１７日（日）までは、学校閉庁日です。

　今日は、広島に原爆が投下され８０年目。平和について考える一日です。
　平和記念公園で行われている記念式典をテレビを通して視聴し、こども代表のメッセージに耳を傾けました。カタカナで表記をされる「ヒロシマ」。原爆が投下された都市であることを意味するとともに、平和を願う言葉でもあると感じます。二度と悲しい思いをする人がいない世界になることを祈りつつ、登校してきた子供たちは静かに心を落ち着かせている姿が各教室で見られました。

　平和の集いでは、平和記念式典を視聴した後、６年生代表児童の言葉がありました。６年生代表児童は、最高学年として平和をどのように考えているか、堂々と発表しました。
　また、校長先生からは四國五郎さんの詩が題材になった「ひろしまの子」の朗読がありました。戦争の問題を自分のこととして考える子供たちになってほしいと思います。
　今日は、ご家庭でも「平和」について話題にしてみてくださいね。

　昨日準備をした会場に、口田中学校、口田小学校、口田東小学校、落合小学校、落合幼稚園の先生方が集まり、小中連携教育研究会を行いました。
　まず、あおさきこども心療所の梶梅あい子先生を講師にお迎えし、児童理解について研修を行いました。「価値観の多様化」「不登校」「不器用さ」など、日々カウンセリングをされている医師としての立場からの内容ということもあり、日々の学校生活に生かせる対応を学びました。また、架空の症例をあげていただきながら、現実に対応すべき問題について話を聞きました。何かが起こった場合は背景を知ることの大切さもうかがい、夏休み明けからの指導に生かしていこうと思います。

　研究会の後半は、５つのグループに分かれて研究を深めました。授業の進め方や工夫すべき手立ての交流や、各校の様子など、情報交換を行いました。
　実りある研修となりました。

　明日は、口田中学校、口田小学校、口田東小学校、落合小学校の口田中学校区４校と落合幼稚園とで、小中連携教育研究会を行います。今日は、そのための会場づくりをしました。たくさんの先生が来られるので、会場にたくさん椅子が並びました。分科会会場となる教室の清掃も行いました。明日は、多くの先生方と学びを深めていきます。

　落合小学校の２年生と５年生が使っている靴箱の半分を、今工事をしています。新しく部屋ができます。少しずつ部屋のようになってきました。

　夏休みの学校は、子供たちの元気な声が聞こえないさみしさを感じつつ、生き物たちの成長を楽しみに過ごしています。メダカが元気に泳ぐ横で、オタマジャクシから成長を見守っていた最後のカエルがビオトープに帰っていきました。厳しい自然界に負けずに、元気に過ごしてほしいと思います。
　そして、飼育小屋では、カメが卵を産みました。全ての卵がかえるわけではありませんが、少しの期間見守っていこうと思います。
　毎日暑いですが、生き物たちは元気に過ごしています。

　今日は、夏休みに１回の、図書の本の返却と貸し出し日でした。久しぶりに子供たちに会いました。読んだ本を返して、借りたい本をじっくり選んでいました。夏休みはまだまだ続きます。たくさん本を読んで、お気に入りの１冊を見つけてくださいね。