今日は、「にっきをかこう」の学習をしました。

学習プリントを使って、書き方のきまりを確認しながら書いています。

挿絵もしっかりとかくことができました。

今日は、「まちたんけん」の学習をしました。

町探検のまとめたことをグループごとに発表しています。

みんなの前で分かりやすく発表することができました。

今日は４時間授業、給食後下校となります。

午後からは希望懇談会が行われます。

子ども達は、暑い中いつものように自分から気持ちの良い挨拶をして登校してきました。

☆7月10日(木)の献立☆
・パン
・赤魚のガーリック揚げ
・キャベツのソテー
・クリームスープ
・牛乳
　赤魚とは、どのような魚なのでしょうか。実は、赤魚という魚はいません。主に、ベーリング海や北太平洋でとれる「アラスカメヌケ」、大西洋でとれる「タイセイヨウアカウオ」など、体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。
　クリームスープは、じゃがいもやたまねぎ、にんじんを千切りにしているため、子どもたちにとって食べやすいメニューでした。

今日の揃っている様子です。

今日は、武士の登場と武士のくらしについて学習をしました。

武士とはどういう人であるかを調べています。

資料集の武士のやかたの様子の絵からたくさんの気づきを出すことができました。

今日は、「動いて楽しい　わりピンワールド」の学習をしました。

イメージした作品を工夫しながら作っています。

意欲的に楽しく活動することができました。

今日は、合同な四角形の書き方の学習をしました。

これまで学習したことを使ってどのように書いたらよいかを話し合っています。

四角形を１本の対角線で２つの三角形に分けて考えれば書くことができることがわかりました。

今日は、「右」という字を練習しました。

映像の手本を確認しながら一画一画丁寧に練習をしています。

全員が集中して取り組むことができました。

今日は、「かっこう」の学習をしました。

ドレミで歌ってから、鍵盤版ハーモニカで演奏しています。

各自、正しい指使いで練習することができました。

今日は、文部省唱歌「うみ」の学習をしました。

教科書を見て歌詞の意味を感じ、情景を想像しながら歌っています。

一人一人がしっかりと声を出すことができました。

猛暑が続きます。

子ども達は熱中症対策をしながら、落ち着いて学校生活を送っています。

今日も１日目標をもって頑張りましょう。

☆7月9日(水)の献立☆
・夏野菜カレーライス
・フルーツポンチ
・牛乳
　２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いのが特ちょうです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスを取り入れました。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・なす・トマトは、広島県で多く栽培されています。夏を感じますね！

どのクラスも、自分の課題を一生懸命取り組んでいました。

特別教室へ行っている時の教室の様子です。

机椅子がよく整頓されていて気持ちいいですね。

今日の揃っている様子です。

今日は、学習のしあげをしています。

「たしかめよう」の問題を解いています。

班で学び合いをしながらチャレンジすることができました。

今日は、他の動物の食べ物について学習をしました。

「食べられる動物」と「食べる動物」の関係についてまとめています。

自然の食物連鎖について理解をすることができました。

今日は、水泳の授業を行いました。

「けのび」や「バタ足」の練習を何度もしています。

「蹴る」「浮く」「伸びる」の動きが上手にできるようになりました。

今日は、表の工夫について学習をしました。

３つの表を１つの表にまとめています。

１つの表にまとめたよさを考えることができました。