今日は、「長さをくらべてみると」の学習をしました。

教科書の鉛筆の絵を見て、予想をしています。

ブロックや消しゴムの何個か分ではかる方法を知ることができました。。

今日は、「なんばんめ」の学習をしました。

教科書の絵を見ながら考えています。

前から何人、前から何人目のちがいを理解することができました。

今日も１日良い天気です。

子ども達は、いつものように自分から気持ちの良い挨拶をして元気に登校してきました。

先生や友達の話をしっかりと聞き、集中して学習に取り組みましょう。

☆5月26日(月)の献立☆
・ハヤシライス
・鉄ちゃんのサラダ
・牛乳
　鉄ちゃんのサラダは、卵・大豆・小松菜など、鉄を多く含む食品を使っているので、この名前がつきました。鉄が不足すると、貧血になり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。鉄は、体の中で作ることができないため、食事からとる必要があります。鉄ちゃんのサラダの残りは、いつもより多くなっていました。給食には、体の成長に欠かせない栄養素がバランスよくそろった食事です。残さず食べたいですね。
　写真は5年1組での配膳の様子です。およそ１０分で、配膳が終了し、給食放送までにいただきますができました。さすが５年生です。上手につぐことができました。給食当番ではない人は、静かに席について待つことができているのが印象的でした。最後には、ごはんのケースもピカピカで気持ちがよかったです。

今日の揃っている様子です。

継続したいですね。

今日の揃っている様子です。

気持ちよいですね。

今日は、「羊」という字を書きました。

始筆、終筆に気を付けながら書いています。

落ち着いた気持ちで集中して書くことができました。

今日は、新体力テストを行いました。

体育館で、シャトルランにチャレンジしています。

自分のペースで走りきることができました。

今日は、血液中に取り入れられたもののゆくえの学習をしました。

人体模型を観察しながら学んでいます。

血液が酸素や養分を体の中をどのように流れて運んでいるかを知ることができました。

今日は、国語辞典を使う学習をしました。

使い方を学んでいます。

正しい使い方で言葉の意味を調べることができました。

今日は、「はなのみち」の学習をしました。

読み取ったことをもとにお話をまとめています。

お話の大まかな内容を伝えることができました。

５月最後の週が始まりました。

蒸し暑さもなく、体を動かすのにちょうどよい気温です。

休憩時間や体育の時間にしっかりと体を動かしましょう。

☆5月23日(金)の献立☆
・ごはん
・うま煮
・酢の物
・牛乳
　うま煮には、鶏肉やうずらの卵など7種類の食材を使用して作りました。その中でも、生揚げは「厚揚げ」ともよばれ、カルシウムや鉄が豊富で、豆腐の約２倍含まれています。豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。今日は和風の煮物ですが、給食では、「生揚げの中華煮」といった中華風の料理でも使用しています。
　写真は、１年３組での配膳の様子です。６年生は自分の役割をきちんと理解し、無駄なおしゃべりもなく配膳する様子がうかがえました。１年生も上手に自分の給食を運ぶことができています。

今日は、避難訓練を行いました。

地震発生の後、給食室で出火したことを想定して避難をしました。

「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」を守り、落ち着いて運動場に避難することができました。

かかった時間は５分２０秒、素早く行動することができました。

訓練の様子

訓練の様子

訓練の様子

今日は、手縫いの学習をしました。

縫い取りとなみ縫いをしています。

細かな作業を集中して行うことができました。

今日は、「漢字の広場」の学習をしました。

つなぎ言葉を使ってお話を書いています。

教科書の絵を見みながらお話を組み立てることができました。

今日は、運動場でリレーの学習をしました。

バトンパスをスムーズに行っています。

トラックを全力で走ることができました。