登山の様子です。

みんなで協力して、助け合いながら山頂を目指します。

さあ、あの山の頂上目指して頑張ります！
塩分チャージ、水分補給バッチリです。

素晴らしい態度で入所式が進んでいます。

入所式です。
3日間「ちょっとの勇気」「ちょっとの我慢」で過ごしていきます。

予定通りの時刻に到着し、これから入所式です。

9時に野外活動センター到着予定です。

温かい見送りに笑顔がこぼれます。

保護者の方々、先生たちに見送られながら出発です！

いよいよ始まります。

五年生が登校してきました

今日で「スイミー」の学習が最後になるようです。

これまで学習した中で、自分が一番好きな場面を選び、理由とともに発表をしました。

スイミーの不思議で美しい世界に浸りながら、物語を楽しむことができました。

明日から５年生は野外活動に出発します。その紹介がありました。非日常を仲間と協力をして過ごしてくださいね！

次は４年生の紹介です。先日浄水場へ見学へ行った４年生。また、今日は古川の調査にも出かけています。「水」に関する学習をどのようにまとめていくのかが楽しみですね！

最後は、中学生の話です。来週、東原中学校から職場体験にやってきます。お兄さんとお姉さんとたくさん関わり、小学生も中学生も学びある時間にしてほしいと思います。

今年度はじめてのプールの２年生。

先生の話をよく聞き、安全に気を付けて運動を行いました。

気温も高かったので、水がとても気持ちが良かったですね。

掃除分担ですれ違う３年生の夕里と２年生のいつきのやりとりを通して、相手を理解するために大切なことについて考えました。

話の内容を振り返り、二人の立場から思いを想像し、どのようにやりとりをしていたら、気持ちよく過ごせたのか意見を出し合いました。

そして、その意見をもとに役割演技を行いました。

一人一人が自分の考えを自分の言葉で表現する姿が素敵です。前向きに学習の取り組むことができる３年生かっこいいですよ！

一人で考えたり、ペアで話し合ったりしながら、考えを深めています。

授業の様子です。

縄文時代と弥生時代。

２つの時代が大きく変化したのはなぜなのかを調べ、みんなで考えました。

調べていく中で、「自然の恵みをいただきながら生活していた縄文時代」と「自分たちで作り育てた弥生時代」であることに気付きました。

米作りがどのように伝わってきたのか？

なぜ米が受け入れられたのか？

子どもたちが主体となった話し合い活動が進められています。さすが６年生です。

学習の様子です。

子どもたちが自分の考えを、どんどん表現していきます。