ゆで野菜サラダを作りました。班で時間を考え、力を合わせて作業を進めていました。おいしいサラダはできたでしょうか。

　「ふしぎなたまご」から生まれてきたものを表現します。「何をかこうかな。」と想像を膨らませていました。

　友達の持っているリンゴの数を英語で言います。前で発表する人がとても上手でした。

　リコーダーのいい音色を響かせていました。速さを意識しながら演奏しました。

【献立名】
シナモンパン
鶏肉と野菜のスープ煮
ジャーマンポテト
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は給食の人気メニューの一つであるシナモンパンです。給食のパンは、パン業者さんが朝早くからパン生地を発酵させ、焼いて、学校に届けてくれます。そして、学校に届いたパンを給食室で一つずつ油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。給食は、食材の生産者さんや調理員さんなど多くの人々が関わり、作られています。感謝の気持ちをもって食べましょう。

　班対抗で漢字のゲームをしました。とても楽しそうで、参加したくなりました。

　今日は、１年生の担当の人と２年生が、あいさつ運動をしました。かわいらしいあいさつの声が、正門と東門から聞こえてきました。１・２年生さんから、元気をもらいました。

　ローマ字を学習しました。友達の頑張りが励みになっています。

　ごみの処理の仕方について、学習しました。昔、燃やせるごみは、家で燃やしていたところもあると知り、びっくりしていました。

　体育館でリレーをしました。友達を応援する姿がすてきでした。

　カラフルできれいな花が、いろいろな場所で咲いています。気持ちが和みます。

　道徳の学習を通して、命の大切さ、友達との関わり、自分の生き方などについて、考え学んでいます。

　自分の考えをタブレットに書き込みます。どのように表したらいいか、真剣に考えていました。

　直線のかき方を学びました。竹ものさしを使って学習しました。

【献立名】
ごはん
赤魚の竜田揚げ
炒りうの花
みそ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　うの花とは「おから」のことです。大豆を水に浸けてつぶし、しぼって豆乳をとった残りが「おから」です。春に咲く「卯の花」に似ていることから、、「うの花」というようになりました。おからには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は、おからを油揚げ、たまねぎ、にんじん、しいたけ、ねぎと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶしています。

　「まぼろしの花」に、光の当たり方、色の濃さ、水の量を考えて、色をつけていきました。その人らしさがあらわれていて、力作ぞろいでした。

　友達とよりよい関係を築くためにはどうすればよいか、道徳のお話を通して考えます。

　図書室で本を借りて読みました。今日もすてきな本に出あえるといいですね。

　ドリルを使って、漢字の学習をしました。下学年のお手本となるよう、学習用具を整え、ていねいに書いていました。

　修学旅行を振り返り、新聞を作っています。書くことで、出来事や思いが整理されていくことでしょう。