５月２１日（水）、職員室にセグロアシナガバチが入ってきました。腹部の模様が美しいですが、攻撃性・毒性の高いハチです。脚の長いハチや、スズメバチに出会ったきは通り過ぎるのを待ちましょう。手で追い払うのは、ハチを刺激することにつながるので危険です。

今日は少しひんやりすることもあるくらい、過ごしやすい天気でした。
運動会まであと少しです。本番までがんばっています。

鍵盤ハーモニカでを使って、２グループが同時に別々の旋律を演奏しています。

　４年生の算数で一番といってもいいほどマスターしてほしい学習が、わり算のひっ算です。これは日常生活でもずっと使います。今は機械が計算することが増えましたが、それでも、自分でひっ算をすることがあります。

演技の練習です。流れも位置も分かってきました。

　グループでスピーチを聞き合っています。スピーチをした人に質問したり、感想を伝えたりしています。

土日を挟んでいますので、演技の確認をしています。
今週末が本番です。

先生方にインタビューする準備として、役割分担をしています。

ごはん、さばの煮つけ、切干大根の炒め煮、豚汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食にもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、質のよい脂が多く含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、この脂を含んでいます。

５月２３日（金）、楠那小学校正門近くのウメの木で、ナミテントウをみつけました。ナミテントウのナミ（並）は、普通のという意味です。テントウムシの中で、最も多くみられるナミテントウです。前翅の斑紋（ホシの数）は、下の写真のように１対の個体から、１０数個のものまでと多様です。

写真は、上から幼虫→蛹→成虫です。蛹についている黒いくしゃくしゃっとしたものは、幼虫の脱いだ皮です。テントウムシは、チョウと同じ完全変態の昆虫です。

一生懸命掃除をする児童が増えれば、学校はどんどんきれいになっていきます。

野菜を育てている２年生。
あっという間に大きくなり、実ができ始めているものもあります。
子どもたちは「先生、先生、見て！」と満面の笑みです。
まだまだ小さい実でも、「自分が育てたものが実をつける」ことの喜びを感じています。

ソーランの練習です。
振りはかなり覚え、声もしっかりと出るようになりました。

エイサーの練習です。
動きもパーランクーの音も、ずいぶんそろってきました

雨が降ると、水が流れる川のような筋ができ、そこが乾いたら凹凸ができます。運動会に向けて、平らにしています。

あまりのあるわり算の計算の仕方について考えています。
ノートに書いているひっ算がとても丁寧です。

あいさつの仕方、自己紹介の仕方について、学習しています。

風のはたらきについて学習しています。
風の強さによって、ウインドカーの動きに違いがあるのか、みんなで考えています。
発表する人の方に体を向けて聞いている姿が素晴らしいです。

毎日、運動会の練習に励んでいますが、教室での学習も集中して行います。

分数のわり算についての学習です。
計算方法について意見を出し合っています。