アサガオの鉢への水やりが始まりました。

毎朝の１年生の子供たちの大事な学習です。

水をやりながら、しっかりと観察する目が育っていきます。

３年生と４年生が、ベネッセの方に来ていただき、辞典の使い方教室を受けました。

３年生は国語辞典、４年生は漢字辞典の使い方を教えてもらいました。

辞書でたくさん調べ、言葉の学習を深めるきっかけになればと思います。

この時期は、児童の定期健康診断を行っています。

５月８日（木）は耳鼻科検診を行いました。

子供たちは、きちんと整列し、順番を静かに待つことができていました。

結果をご覧になり、必要があれば、早めに病院受診をするようにしてください。

国語科の学習では、クイズを出し合いました。
答える人は、出題者が言ったヒントをメモします。
最後に答え合わせをすると、見事正解！
上手にヒントを考えたり、大事な言葉をメモしたりすることができました。

曲に合わせて、身振りを考えました。
強弱や歌詞の違いによって、いろいろな動きを試しました。
活動の最後には、みんなで動きを合わせて楽しみました。

　初めての調理実習をしました。茹でる調理方法を使って、「ほうれん草のおひたし」と「ゆでじゃが」を作りました。包丁を使ったり、お湯を使ったりしましたが、安全に作ることができました。味はサイコー！！家でも作って見たいという感想がたくさんありました。

国語「聞いて、考えを深めよう」では、先生たちにインタビューをすることを計画しています。

インタビューをして知りたいことやその人の気持ちや思いを尋ねます・

そうすることで、一つのことから関連付けたり、思いを読み取ったりして、事柄の考えを深めていく活動につなげていきます。

絵具と道具を使って、自分の気持ちや気分を、形や色で表す活動に取り組みました。

こうかな？こうかな？と、子供たちはいろいろ考えながら、紙に絵の具を落としていました。

子供たちなりに考え、工夫した、いろいろな作品ができ上がりました。

How is the weather today?

天気を尋ね、それに関連した服装を英語で考える教材に取り組みました。

今月の歌「ビリーブ」です。

きれいなメロディーで、子供たちが大好きな曲の一つです。

音楽の授業の中でも歌いました。

さあ、この地図記号は何をあらわしているでしょうか？

３年生の子供たちは、夢中になって考えていました。

記号から意味を探し出したり、イメージしたり、たくさんの意見が出ていました。

ひき算のひっ算の仕方を学習しました。

今日は、ノートに教科書の練習問題を解いていきました。

定規を使って線をかき、丁寧に問題を解いていきました。

アサガオの種を植えました。

容器に入れた土に、指で穴を掘り、その中に、「大きく育ってね」と願いを込めて、種を植えこみました。

明日からは、朝の水やりをしていきます。

国語科「ともだちはどこかな」を学習しました。
絵の中の人を探すために、大事な言葉を考えました。
服の色や持っているものなどを、友達と相談しながら見つけることができました。

　図画工作科では、１０年後、２０年後にどんなことをしていたいのかを紙粘土で表現します。スポーツ選手、会社員、料理人など、様々な自分の姿を思い浮かべながら取り組みました。

　今日は、高学年になって初めての大きな学校行事「1年生を迎える会」でした。司会やゲームの進行、片付けなど会を作り上げるためにみんなで頑張りました。これからも、高学年として学校のために仕事をしていきます。

４月最初の参観日は、青空学級全体で１年生を迎える会を行いました。各クラスや学年で役割を分担し、１年生に喜んでもらえるように１年生クイズやダンス、校歌を歌いました。１年生も緊張しながら上手に自己紹介しました。

６年生による瀬野小クイズでは、６年生計画委員から瀬野小学校に関するクイズが出題されました。クイズの答えを発表する場面では、今話題の動画の動きに合わせ、リズムよく体を動かしながら答えを発表していました。終わりの言葉は４年生が担当しました。学校生活でよくあることを短い劇の形で紹介しました。いろんなことがあるけれど、１年生に安心して過ごしてほしいというメッセージが込められたものでした。

５年生によるゲームでは、全学年が参加し「猛獣狩り」をしました。５年生の計画委員が発表する動物名の文字数に合わせてグループを作ります。離れたところにいる人に声を掛けて集めるグループもいます。

今日は、３時間目に体育館で１年生を迎える会がありました。
１年生は、２年生が作ってくれたペンダントを首にかけ、６年生と手をつないで入場しました。はじめの言葉は、３年生が担当しました。１年生の紹介では、計画委員の問いかけに１年生が元気よく「はーい！」と返事をしていました。