今日は、高学年になって初めての大きな学校行事「1年生を迎える会」でした。司会やゲームの進行、片付けなど会を作り上げるためにみんなで頑張りました。これからも、高学年として学校のために仕事をしていきます。

４月最初の参観日は、青空学級全体で１年生を迎える会を行いました。各クラスや学年で役割を分担し、１年生に喜んでもらえるように１年生クイズやダンス、校歌を歌いました。１年生も緊張しながら上手に自己紹介しました。

６年生による瀬野小クイズでは、６年生計画委員から瀬野小学校に関するクイズが出題されました。クイズの答えを発表する場面では、今話題の動画の動きに合わせ、リズムよく体を動かしながら答えを発表していました。終わりの言葉は４年生が担当しました。学校生活でよくあることを短い劇の形で紹介しました。いろんなことがあるけれど、１年生に安心して過ごしてほしいというメッセージが込められたものでした。

５年生によるゲームでは、全学年が参加し「猛獣狩り」をしました。５年生の計画委員が発表する動物名の文字数に合わせてグループを作ります。離れたところにいる人に声を掛けて集めるグループもいます。

今日は、３時間目に体育館で１年生を迎える会がありました。
１年生は、２年生が作ってくれたペンダントを首にかけ、６年生と手をつないで入場しました。はじめの言葉は、３年生が担当しました。１年生の紹介では、計画委員の問いかけに１年生が元気よく「はーい！」と返事をしていました。

明日の１年生を迎える会で、５年生は「猛獣狩り」をします。

みんながレクリエーションを通して楽しく交流できるよう、いろいろ工夫しているようです。

明日はしっかり盛り上げてくださいね！！

朝のグラウンドの様子です。

ボールゲームをしたり、鬼ごっこをしたりと元気よく遊ぶ子供たちの姿がたくさん見られます。

書写の学習で、一画一画の書き方の特徴を学び、鉛筆で書く練習をしました。

基本をしっかり学び、形の整った丁寧な字を書くことができるよう励んでいます。

昨日は、２年生のお兄さんやお姉さんと一緒に学校たんけんをしてもらいました。

そして、今日は、２年生のお兄さんお姉さんからすてきなプレゼントをもらいました。

明日の１年生を迎える会では、このプレゼントを身に付けて参加します。

　１年生は、２年生と学校探検をしました。
２年生のお兄さんお姉さんに連れられて、学校中を回ります。初めて聞く名前の教室を教えてもらったり、入ったことのなかった教室に入らせてもらったりした１年生は、目を輝かせていました。２年生も、小学校のお兄さん、お姉さんとして、優しく１年生を連れて行ってくれました。ありがとう、２年生！

　６年生になって、初めての調理実習です。今回のテーマは、「いためる」。ということで、スクランブルエッグを作りました。初めて卵を割る子もいて、緊張の一瞬でした。「お家で作る」という宿題も出ているので、ぜひやってみて下さい。

選挙の仕組みと税金の働きについて学習しました。

政治と行政は、実は子供たちにとってとても身近な存在であるのです。

自分たちの生活にかかわるいろいろものに、関連していることを実感していました。

「茶色の小びん」はきっと聞いたことがある曲だと思います。

子供たちも親しみをもって演奏していました。

リコーダーのきれいなメロディーが響いていました。

社会科「わたしたちの県」で、調べたいことを決め、資料を集めてまとめをしました。

今日は、そのことをみんなの前で発表しました。

調べた内容を分かりやすく表現できていたか。また、発表できていたか。これからの学習に生かしていくことを見つけることができたのではないかと思います。

図工で描いた絵の鑑賞会をしました。

自分の描いた絵の説明を用紙に書いて、振り返りもしました。

たくさんの工夫や意図のある面白い作品ができあがりました。

「学校を８時４０分に出て、３０分歩くと商店がいに着きました。ついた時刻は何時何分です何時何分ですか？」

６０進法の考え方って子供たちにとっては難しいのですね。

ノートに解き方を書くのにとても苦労していました。

たし算のひっ算を学習しています。

繰り上げが出てきて、一つ難しくなりました。

計算をしながら、数の仕組みを理解を深めています。

今日は、「の」の字を学習しました。

最後のところを、円を描くように手首を使って伸びやかに書くのが難しかったようです。

正しい鉛筆の持ち方に気を付けて練習していました。

道徳の授業では、タブレットを使って自分の思いを表現していました。写真や挿絵から自分が感じたことを表現したり、表やグラフから分かることを整理したりする活動も見られました。

今日は、今年度第１回目の授業参観がありました。
１年生にとっては入学後初めての授業参観でした。初めは少し緊張した様子でしたが、少しずつ緊張がほぐれてくると、いつものように元気よく発表できていました。他学年の教室では、おうちの人が一緒に参加して活動する学級もありました。