１年技術は、広島県で育てられている生物について調べて、まとめていました。１年英語は、疑問文の作り方の学習をしていました。３年社会は、日露戦争について学んでいました。

　２年社会は、第二次世界大戦を題材に、どうやったら異なる歴史を語る他者と共生できるかについて考える授業を行っていました。２年英語は、ALTの先生の授業で、自己紹介に関する質問に答えていました。２年理科は、ジャガイモやチューリップに種子はあるのかについて考えていました。

　２年生は、平和公園でフィールドワークを行いました。

　３年音楽は、「虹の彼方に」をリコーダーで演奏する練習をしていました。３年美術は、絵本づくりの基本を学習していました。

１年国語は、音読台本を作る活動をしていました。１年理科は、顕微鏡で観察を行っていました。

　２年数学は、累乗を含む掛け算と割り算の学習をしていました。２年と３年英語は、文法事項の復習として語句整序問題を行っていました。

１年国語は、体言止めについての学習を行っていました。１年数学は、正と負の数の足し算を練習していました。１年音楽は、楽譜の拍子について学習していました。

　野球部は、古田中会場で、選手権大会の初戦を行いました。

　中体連の選手権大会が始まりました。
　ソフトテニス部は、雨天の中、庚午中会場で団体戦を行いました。

　２年社会は、なぜ鎌倉幕府が倒れたのかを考える授業を行っていました。２年理科は、チューリップには種子ができるかを予想し、その根拠を考えていました。

　１年生は体育館で、広島電子メディア協会による犯罪防止教室を行いました。３年生は、教室で進路学習を行いました。

　今年もまたツバメの姿を見るようになりました。
　２年男子体育は、ハンドボール投げをしていました。２年女子体育はウォームアップをしている最中でした。

　１年理科は、外で植物観察を行っていました。１年英語は、ローマ字の書き方を確認していました。１年国語は、言葉の工夫によりどんな効果がでるかを考えていました。

　２年社会は、モンゴル帝国がなぜユーラシア大陸を支配できたかを考えていました。２年理科は、タブレット学習を行っていました。３年は、全国学力・学習状況調査の国語と数学のテストを行っていました。

　１年技術は、授業の進め方についての話がありました。１年英語は、アルファベットで間違いやすい文字について確認していました。

　３年生は、全国学力・学習状況調査の生徒質問紙と理科をタブレットで行っていました。

　１年数学は、整数の学習をしていました。２年数学は、多項式の計算の学習をしていました。２年英語は、英文作成の際の語順を確認していました。

　２年国語は、世界情勢などの事柄を選択し、自分の主張やメッセージをまとめていました。２年英語は、教科書を見ずに、問題文の答えを考えていました。３年社会は、幕末から明治維新にかけての歴史を振り返っていました。

　１年美術は、絵筆の使い方について学習していました。１年理科は、年間で学ぶことの流れの説明を聞いていました。１年英語は、アルファベットの確認を行っていました。

　前期生徒会役員認証式を行いました。また、執行部より意見箱の設置についての説明がありました。