安全にお湯を沸かし、おいしいお茶を入れる学習をしました。実習後は、安全に実習できたかどうか、ふり返りました。「初めてにしてはよくできた。」「家でもやってみたい。」「次も安全に調理をしたい。」と、前向きな感想がたくさんありました。

　学校心理士の久保暢子先生をお招きして、算数科を中心とした授業づくりの教員研修を行いました。子供たちが興味をもって学習し、安心して過ごせるように、様々なことを教えていただきました。講話後は、教員から活発に質問が出ました。落合小学校の子供たちの幸せのために、明日から実践してまいります。

【献立名】
パン
大豆シチュー
野菜ソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　ホワイトソースは、小麦粉・油・牛乳で作った、白くてとろみのあるソースのことです。今日は、大豆シチューに給食室で手作りしたホワイトソースを使っています。まず、小麦粉とサラダ油をこがさないようにゆっくりと炒めます。次に、牛乳を少しずつ入れて溶きのばし、ホワイトソースを作ります。ホワイトソースが出来上がるまでに、なんと１時間以上も混ぜ続けます。とても大変ですが、みなさんにおいしく食べてもらいたいので、給食の先生は、一生懸命作っています。

　体育館で２クラス合同の体育をしました。ならびっこをしたり、走ったりしました。今日も元気な１年生です！

　友達と考えを交流します。自分とは違う考えに触れ、学びを深めます。

　点画を正しく書く練習をしました。基礎基本を大事にしています。

　今日はとてもいい天気でした。外で遊ぶと汗が出るほどでした。子供たちが元気に遊ぶ姿に、元気をもらっています。

　朝休憩に、生活美化委員が、お花に水をあげていました。おかげで落合小学校の花は、生き生きとしています。

　道徳の学習で、気持ちのいい挨拶について考えました。自分の考えを伝えていました。

　「体つくり運動」に取り組みました。
　フラフープを転がして、フラフープをくぐることに挑戦しました。
　一人で挑戦した後、友達が転がすフラフープをくぐっていきました。

　「朝のリズム」の曲に乗ってカスタネットでリズムうちをしました。

　「にぎにぎねんど」に取り組みました。
　粘土をぎゅっと握った後、ひっぱったり、ひねったりしました。
　少し、粘土に工夫をして、秘密のものを作りました。
　自分の作ったものを写真に撮り、「これはなんでしょう。」クイズにしました。
　友達の作ったものをクイズで答えるのは、とっても楽しい時間でした。

　真新しいリコーダーで、一音吹いてみました。２列ごとに聴き合って、音の響きを確かめ合いました。

【献立名】
ごはん
さばの煮付け
即席漬
みそ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　みそは日本に古くからある調味料です。昔は、各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから、自分で自分をほめるという意味の「手前みそ」という言葉ができました。みそは、できあがりの色や材料などによっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」と「白みそ」を使っています。

　火災を想定した避難訓練を行いました。今日は、家庭科室からの出火でした。１年生もがんばりました。「お→おさない」「は→はしらない」「し→しゃべらない」「も→もどらない」の「おはしも」の合言葉を確認しました。
　みんなが迅速に落ち着いて避難できるよう、今後も真剣に訓練を重ねてまいります。

　粘土を握った形から、想像を膨らませてイメージした形を作りました。楽しそうに表現していました。

　イヤホンを耳につけて、英語の学習です。耳からもしっかり学びます。

　たんぽぽ・ひまわり学級、ことばの教室、ふれあい教室について紹介するテレビ朝会がありました。毎年この時期に行っているものです。子供たちは熱心にみていました。
　落合小学校の全員がお互いの違いを認め合い、安心して過ごせるように、友達同士の関わりを大事にしてまいります。

　校内を歩いて見つけた草や虫たちを、絵に表しました。こんな様子だったよ、と思いが広がっていました。

　「ふきのとう」の学習です。考えの根拠となる言葉を教科書から探し、友達と紹介しあいました。友達の話をよく聞いていました。