３年生の外国語にも、ロブ先生が来てくださいます。クイズを交えた楽しいオリエンテーションで今年度のスタートを切りました。

感想交流をしています。
それぞれ一人ひとりの感想をあつめ、タブレットで共有しています。

今年度は、ＡＬＴのロブ先生が来てくださいます。
今日は、さっそく自己紹介やゲームをして気持ちをやわらげ、楽しく外国語にふれました。

牛丼、豆腐サラダ、バナナ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
日本で、食事として牛肉が食べられるようになったのは、明治時代になってからのことです。当時は、牛鍋と呼ばれる鍋料理にして食べていました。これを、ごはんの上にのせて食べるようになったものが牛丼の始まりです。その頃は、みそで味付けしていましたが、次第に、しょうゆ・さとうなどを使うようになりました。
今日は地場産物の日です。牛丼に入っているねぎと豆腐サラダに入っているきゅうりは、広島県で多く栽培されています。

読みたい本をさがし、借りて教室に置いておきます。
借り終わったら、先生が読み聞かせをしました。

たし算のひっ算の練習をしています。

サクラの観察をしています。
自分のタブレットで写真を撮り、観察カードに記録しています。

読み聞かせに合わせて、登場する生き物を動かしています。

今日は給食室をのぞきました。
およそ３００食を作っている場所ですので、釜の大きさや山盛りになった野菜を見て、１年生はびっくりしていました。

中学校の理科の先生に教わる６年生の理科。
今日は、「物を燃やすために必要なものは何？」という課題に対し、班で意見交流しています。

冬を越し、汚れがたまってきたプール。水泳指導の前には、みんなで清掃しますが、今から少しずつ汚れをとっていきます。

体育館での最初の授業は、リレー形式で走る運動です。

入学の記念に、クラスの集合写真を撮りました。
目をつむらずに、にっこり笑顔ができましたでしょうか。

楠那小学校では、「くすな学びの７か条」というものを定めています。学習するうえで大切な７つのことを基本的な約束事として、みんなで実行しようと頑張っていきます。
１．チャイムの合図で席につく。
２．背筋を伸ばして、いすに深くすわる。
３．授業の始まりと終わりは、全員であいさつする。
４．呼ばれたら、「はい」と返事をする。
５．聞くときは、相手を見ながら最後まで聞く。
６．書くときは、最後までていねいに書く。
７．話すときは「〇〇です。」と最後まで言いきる。

今朝の学校朝会では、４の返事について、説明がありました。新年度を迎え、新たな気持ちで、気持ちの良い返事ができれば、たくさんの先生や友達と心がつながります。

数は多くないですが、楠那小学校の池にはギンヤンマのヤゴがいます。体長55mmもある大型のヤゴです。ギンヤンマのヤゴは、肛門から吸い込んだ水を勢いよく噴射させ、その勢いで直線的にスイスイ泳ぎます。

　１年生は、慣れるまでは少なめについで、無理をせず、徐々に増やしたり、おかわりをしたりします。
　と思っていたのですが、なんと、食缶がカラになりました。給食が嬉しくて、初日から頑張りすぎたのでしょうか。無理せず、自分に合った量で慣れていきましょう。

片付けも６年生が手伝ってくれました。

　小学校生活の中で、給食の時間というのは、楽しみにしている児童もいますし、ちょっぴり不安な児童もいます。
　１年生の子どもたちは、どんな気持ちで給食時間を迎えたのでしょうか。
　しばらくは、６年生のお姉ちゃんやお兄ちゃんが配膳をしてくれます。１年生は、自分の席で待っています。

ごはん、呉の肉じゃが、レバーのから揚げ、甘酢あえ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は、広島県呉市で昔から食べられている「呉の肉じゃが」を取り入れています。呉の肉じゃがは、使う材料が牛肉・じゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎなどとシンプルで、にんじんを使わないことが特徴です。また、材料を炒めるときは、ごま油を使います。昔、海軍の街だった呉市で、船員のためにビーフシチューをまねて作った「甘煮」が呉の肉じゃがの始まりと言われています。

給食時間に、４月の給食目標についての動画を放送しました。

その日の日直さんが誰なのか、一目で分かるように名前カードを張ります。その日直カードを自分で作りました。

　小学校には、たくさんの部屋や施設があります。今日は、校長室、保健室、観察池の場所を確認しました。
　静かに移動することができました。