２年生　読書活動の様子です。

　図書室で本を借りたり読んだりしていました。

　本の世界に入り込み、想像力を膨らませています。
　本はよき友達ですね。

　1月21日(火)　登校の様子です。

　今日は少し暖かくなるという予報ですが、朝の寒さはやはり厳しいです。

　今日は３年生が校外学習で消防署に見学に行きます。
　気をつけて行ってきてください。

　３年生　総合的な学習の時間の様子です。

　安全マップ作りが進んでいます。

　本時はマップに使う写真を選んでいました。
　どの写真が見る人にとって分かりやすいかを考えながら選んでいきました。

　５年生　家庭科の学習の様子です。

　先週はごはん、今週はみそ汁をつくります。

　煮干しの頭を取ったり、味噌を測ったり、具材を切ったりと細かい作業をみんなで分担、協力して美味しいみそ汁ができそうです。

　５年生　お話宅急便の様子です。

　図書ボランティアの皆さんによる本の読み聞かせに、静かに耳を傾けていました。

　図書ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

　６年生　お話宅急便の様子です。

　図書ボランティアの皆さんによる本の読み聞かせに、静かに耳を傾けていました。

　図書ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

　1月20日(月)　登校の様子です。

　きれいな青空のもと元気に登校してきた八幡っ子です。

　今日はお話宅急便があります。

　２年生　図画工作科「まどからこんにちは」の学習の様子です。

　カラー用紙に窓をかき、線に沿ってカッターナイフで切り窓をつくります。
　初めてのカッターナイフの使用なので、安全面もしっかりと学習します。

　窓からどんなものが出てくるのか、次の学習も楽しみです。

　５年生　書き初め会の様子です。

　５年生が体育館に集まり書き初め会を行いました。

　シーンと静まりかえった緊張感の中、集中して「出発」を書き上げていました。
　素晴らしい作品が出来上がりそうです！

　１年生　図画工作科の学習の様子です。

　凧あげの凧を作っていました。
　動物や乗り物、花など、それぞれの好きなものを描き自分の凧を作ります。

　完成したら運動場で凧あげをする予定です。
　

　なかよし学級の学習の様子です。

　重さの学習や片仮名の学習を頑張っていました。

　楽しそうに学んでいたなかよしの子供たちです！

　1月17日(金)　朝の様子です。

　ここ最近で比べるとやや寒さが和らいだように感じる朝です。

　朝から元気に運動場で遊ぶ子供たちの姿が見られます。
　今週最後の日、元気に頑張ってほしいと思います。

　５年生　家庭科の学習の様子です。

　今日は調理実習でご飯を炊きます。

　食器を洗い、米をはかり、とぎ、水を入れて炊いていきます。

　一人一人が役割をこなし、協力してできていました！

　３年生　図画工作科の学習の様子です。

　空き容器に紙粘土をはり、色を付け、いろいろなものに変身させる活動です。

　みんな集中して造形活動に取り組んでいました。

　1月16日(木)　登校の様子です。

　よく晴れた青空ですが、今日も寒い朝です。

　元気に活動してほしいと思います。

　４年生　算数科の学習の様子です。

　今日は「階段のような図形（複合図形）」の面積を求め、その求め方を説明する学習です。

　様々な求め方を紹介し合いながら、階段のような図形も、分けたり付けたりして正方形や長方形にすると公式を使って求めることができることが分かりました。

　学ぶ姿勢が素晴らしい４年生です。

　２・３時間目に「サムエル薬師が丘こどもの園」「保育園花ぞの」の年長組さんと１年生が「なかよしこうりゅうかい」をしました。

　１年生はこの日のために準備をし、年長さんが来るのをとても楽しみにしていました。一緒に学校すごろくを楽しんだり、ランドセルを背負ってもらったりして、小学校のことを知ってもらうためにいろいろと工夫していました。１年生のみなさんがとても立派な先輩に見え、この９か月ですごく成長していることがよく分かりました。

　年長さん、今日の交流会は楽しかったですか？みなさんの入学を楽しみに待ってます！

　1月15日(水)　登校の様子です。

　今日も寒い朝ですが、元気に登校してきた八幡っ子です。
　
　今日は１年生の幼保小交流会、５年生のＡＬＴによる授業が行われます。

　５年生　家庭科の学習の様子です。

　調理実習でご飯とみそ汁をつくります。
　今日は食器を洗い、米をはかり洗うところから始めました。

　おいしいご飯が炊けたでしょうか。

　
　

　４年生　学級活動「1/2成人式に向けて」の話し合いの様子です。

　1/2成人式のめあてを考え、具体的にどのような活動をするかを話し合っていきました。

　真剣に考え話し合う姿が見られた４年生です。