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最新更新日:2025/06/14 |
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6月28日 2年1組 ふしぎなたまご![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、大きくて、カラフルな卵を作りました。 そして・・・ その卵から、どんなものが生まれてくるのかな? うーんと考えて・・・ 楽しく絵で表現しました。 いろいろなものが生まれてきています。 6月27日 5・6年生 被爆体験伝承講話 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 爆心地の近くで被爆し、がれきの中で目覚めたこと。 朝なのにまっ黒だったこと。 ゴーゴーと燃える火。 ようやく救護所へ着くと、「おかあさん。」と繰り返し呼ぶ、寂しい声。 「つらい思いをしたけれど、「一人でも多くの人に、このこと、あの日の痛み、悲しみ、苦しみ、みんなの声を伝えたい。」という思いで、あの日のことを話しています。」の言葉は、子どもたちの心に響いたようです。 諏訪様、貴重な時間をありがとうございました。 6月27日 5・6年生 被爆体験伝承講話 1![]() ![]() ![]() ![]() 「爆心地は、どこか知っていますか。」 「私のおばあちゃんは・・・。」 と 諏訪様のおばあさまのお話から始まりました。 原爆の話は、ほとんどされなかったけど、3つのことを話してくれたこと。そして、話さなかったのは、思い出したくないほどのつらい体験だったからだと、今、思うこと。 体育館に、諏訪様の穏やかな声が響きました。 6月26日 6年1組 くるくるクランク![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「クランク」の仕組みを活かして、子どもたちは様々な作品を作っていました。 くるくると回しながら、とても楽しそうです。 6月25日 6年1組 やまなしって![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「やまなしをさらに深く読むために、「問い」を探そう。」です。 子どもたちは、前の時間に学習した板書や教科書、自分が書いたノートを参考にしながら、どんな「問い」にしようかと 一人一人が一生懸命に考えていました。 6月25日 5年1組 できるようになったよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、復習です。 黒板に書かれた問題を解いたり、解かれた問題の説明をしたりして、「速く」「簡単に」「正確に」できるように頑張っていました。 6月25日 3・4年生 頑張っています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 曇り空を見上げながら、 「今日は、水泳の授業があるかな。」 と 子どもたちはつぶやいていました。 「今日は、水泳の授業をします。」 と 先生が言われると、 「やったあ。」 と 大喜び。 3年生は、ビート板を使って練習。 4年生は、「タッチ アンド ゴー」を合言葉に練習。 しっかりと練習しました。 6月24日 1・2年生 気持ちいいよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、水泳セットを手に、嬉しそうに登校してきます。 「今日は、プールに入ります。」と 先生が言われると、「やったあ。」と大喜びです。 プールサイドに行くと、水泳の授業の決まりを守りながら、水慣れに挑戦しています。 今日は、カニさんのように、ぶくぶくしながら水の中を行き来しました。 6月21日 6年2組 週末にしたことを伝え合おう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初は、発音です。 舌の動かし方に気をつけて、練習をしていきます。 だんだんと 先生と同じような発音ができる人が増えています。 自信をもって、声に出していきましょう。 6月21日 6年1組 やまなし![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「やまなしって どんな話?」です。 子どもたちは、班で話し合って、一文にまとめていました。 *二つの時期が出てくるお話 *空想のお話 *小さな谷川の底にいるカニの家族の5月と12月の出来事がまとめられているお話 *三ひきのカニがでてきて 泡のでかさで争い合う話 どうしてこの一文にしたのか、班ごとに発表し、互いに意見交流をしていました。 6月21日 1年1組 大きくなったよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分が育てている朝顔を写真に撮りました。 写真に撮ると・・・朝顔の葉に、筋があることや花の色は、場所によって少しずつ違うことにも気づくことが出来ました。 6月19日 1・2年生 プールの中で 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生と同じように、二人組になって、水を掛け合ったり、頭まで潜ったりしました。 しっかり水となかよくなりました。 6月19日 1・2年生 プールの中で 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生と2年生が、一緒に水泳の授業をしています。 最初は、2年生です。 二人組になって、水を掛け合ったり、潜ったりしました。 6月19日 5年生 野外活動 出発![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 5年生 野外活動 出発式 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「自立と思いやり」をめあてに、この活動を通して、大きく成長して帰ってきます。 保護者の皆様、地域の皆様、楽しみにしていてください。 6月19日 5年生 野外活動 出発式 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4 引率の先生の紹介 子どもたちは、「行ってきます。」と 元気よく、出発しました。 6月19日 5年生 野外活動 出発式 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中庭で、出発式をしました。 司会は、子どもたちです。 1 団長あいさつ 2 校長先生のお話 6月18日 5年生 野外活動 行くぞー
5年生は、明日から、2泊3日の野外活動に行きます。
楽しい活動がたくさんあります。 今日は、早めに寝て、明日からの活動に備えましょう。 ![]() ![]() 6月18日 3・4年生 初めてのプール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、初めての水泳の授業でした。 水慣れをした後は・・・ 「け伸び」に挑戦しました。 久しぶりの水泳の授業でしたが、楽しんで学習している様子が伺えました。 6月17日 5年1組 あまりのある小数のわり算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、あまりのある小数のわり算にチャレンジました。 これまでの学習を活かして、わり進めることができました。 「さあ。あまりは、どうする?」 そうです。 ひっ算でわり進めましたが、あまりをよく見ると・・・。 答えが大きくなっているので・・・。 「小数点を付けなくては。」 大発見です。 |
広島市立袋町小学校
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