広い裏グラウンドが白く染まっています。奥の山も真っ白です。

　雪玉を作ったり、水たまりにできた氷をさわってみたりと、昨日より雪に慣れてきました。

　「思い出のばめんをあらわそう」に取り組みました。
　「ドッジボールをしているところ」・「おもちゃランドで１ねんせいとあそんでいるところ」・「サッカーをしているところ」・「おいしい給食を食べているところ」などなど粘土を使って、作品を作りました。

　「わくわくおはなしすごろく」が完成しました。出来上がった作品で、すごろくゲーム大会を開きました。

　体つくりの運動でフラフープを回しました。

　「〜がいる。」「〜がある。」の違いを話し合いました。「〜」のところに言葉を入れながら考えました。

【献立名】
ごはん
じゃがいものそぼろ煮
はりはり漬
牛乳

【ひとくちメモ】
　はりはり漬は、歯ごたえがよく、かむとはりはりと音がするので、この名前がつきました。切干しだいこんを、酢・さとう・しょうゆなどに漬け込んだ料理で、七味唐辛子や昆布を混ぜることもあります。
　今日の給食では、切干しだいこんの他に、ちりめんいりこ・きゅうり・にんじんを入れています。切干しだいこんに多く含まれている食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　大きな面積の求め方を考えました。平方キロメートルやヘクタールを使った学習です。

　子供たちが足元に気を付けて、坂を上ります。学校に着くと、さっそくグラウンドで雪の感触を確かめていました。

　卒業制作でオルゴールの入れ物に木彫りをします。先生から彫り方の手順を聞きました。楽しみにしている様子が伝わってきました。

　コースやマスを自分で考えながら、すごろくを作っていきます。はさみやのりなどの用具を上手に使っていました。

　落合小学校の校歌を使って、長調と短調のちがいを耳で聴いて確かめていました。

　雪だるまのような雪のかたまりを作ることに熱中していました。作ったものをどこに置こうかと、友達と熱心に作戦を立てていました。

　今朝は想像以上の雪でした。まだ誰も来ていない学校は、幻想的な雰囲気を醸し出していました。

　今日は、児童会運営委員が企画した大イベントが予定されていました。しかし、雪のため延期となりました。残念に思った人が多かったと思いますが、それをふきとばすように、まだ少し雪が残るグラウンドを所せましと走り回って遊んでいました。

　静かな雰囲気で給食時間を過ごしていました。今日のメニューは牛丼と白和えでした。

　卒業制作でオルゴールの木彫りをします。下絵を描きました。卒業の記念というだけあって、思いを込めて活動していました。

　１メートルより長い長さの学習のために、紙テープに目盛りをつけていきました。友達と一緒に活動する貴重な時間でした。

　作成した新聞を、相手に向かって紹介しました。相手に内容を理解してもらえるように、ゆっくりと分かりやすく伝えることを心がけていました。

　４月から５年生になる４年生。手際よく配膳していました。