柳川風丼、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳

〈ひとくちメモ〉
たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これは、たまねぎの辛み成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日は、柳川風丼の具にたまねぎが入っています。

１年生も作品バッグを作っています。

５.６年生合同の卒業式の練習がありました。いよいよ明日が本番です。最後の調整をしています。
４年生は、来年度、再来年度には式に参加しますので、先輩たちの姿を見せていただきました。

作品バックの仕上げに入っています。
片側は、文字を書いて、その袋が何なのか分かるようにしています。反対側は自分の好きな絵を描いています。

２年生が育てた花を明日の卒業式の花道に並べます。
今日は花道の近くに移動させました。「いっぱい咲いとる！」という児童もいますし、「１個しか咲いてない・・・。」と嘆いている児童もいました。

　昨日３月１７日、６年生は校内のいろいろな先生方に、これまでのお礼をお手紙にして、綴じたものを渡しに行きました。

ごはん、マーボー豆腐、小松菜の中華サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、どのような料理にも合い、一年中作られているからです。また、にんじんに含まれるカロテンは、体の中でビタミンＡに変わり、病気から体を守ったり、目やのど、皮ふをじょうぶにしたりする働きがあります。

漢字で「水」一文字です。
３年生のまとめとして、今年度最後の作品になります。

「大造じいさんとがん」の読み取りです。
今日は、物語の情景描写に着目し、本文の中から効果的な表現を見つけていきます。

４年生は直方体と立方体の学習で、５年生は角柱の学習です。どちらも立体の特徴をさぐっていき内容です。

版画をしました。刷り終えた作品の中から、一番写りのよいものを台紙に貼り付けます。

フラッグフットボールです。
どんなフォーメーションでボールを運ぶか作戦を立てます。
そして、相手をかく乱しながら走ったりパスをしたりして、ポイントを奪います。

計算練習をしています。
タイムを計って、速く答えを出していく練習です。

先週のリハーサルの反省点を踏まえて、細かな部分の修正をしています。
明後日の本番まで練習を頑張っています。

まずはウォーミングアップで体を温めます。
次はサッカーボールを蹴って、箱に当てるゲームです。
箱を相手陣地に押し込むように当てればポイントがもらえます。チーム戦です。

小学校生活最後の英語の授業です。４月からは中学校での英語の学習が始まります。
今日は、まとめとして、リスニングのプリントをしています。

４文字の作品です。
今年度の集大成です。

今年度の図書の貸し借りも終了となります。
来年度もしっかり本を読みましょう。

ティーボールをしています。
ピッチャーが投げるボールではなく、固定したボールを打ちますので、バットに当たりやすく、みんな楽しめる運動です。

手形を残しています。
自分でオリジナルの色を作り、手に塗ってペタンとひと押し。