総合的な学習の時間に、地域の安全マップ作りをしています。以前、視聴覚教材で学習したことを思い出しながら、地域で危険が潜んでいそうなところを確認し、瀬野学区のマップ上に印を付けていきました。

　「狭くて人通りが少ないところ」「木や建物の陰になっていて周りから見えづらいところ」「うす暗いところ」など、実際の様子を思い浮かべながら考えていました。「自分の安全を自分で守る」という観点から、しっかりと考えることができました。

　４年生の音楽科の授業は、専科の先生が授業をしています。今日は、「音のスケッチ　音階をもとにして音楽をつくろう」の学習でした。

　自分たちで作った曲に工夫を加えます。基本になる「さくらさくら」「子守歌」「ソーラン節」に、速度や強弱、演奏の仕方、演奏をする順番に変化を付けるなどして曲を変えました。授業の終盤では、アレンジした曲をみんなの前で披露しました。創造力を働かせる、楽しい授業です。

　今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、大根の赤じそ和え、大河鍋、牛乳です。

　今日は郷土（広島県）に伝わる料理の日です。大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。大河地区周辺の海苔の養殖は、３００年以上の歴史があり、広島城ができた頃、殿様に海苔が贈られたという記録が残っています。

　今日は、海苔を豚肉・豆腐、白菜・にんじん・ねぎと一緒にだし汁で煮込み、しょう油・酒・塩で味付けした鍋料理です。味わって食べましょう

　６年生は、明日の参観日で音楽発表を行います。合奏曲１曲と、歌を１曲披露します。この発表のために、昨年１１月頃から練習を重ねてきました。仕上がりは上々のようです。明日は、自信をもって、堂々と発表して下さい。お楽しみに！！

　粘土が大好きな１年生。今回は、粘土で自分と一緒にお散歩したい動物をつくりました。「ドラゴンとお散歩したいな〜」「パンダがいいな〜」など、想像を膨らませていました。「作品は立たせてね。」と伝えると、どうやったら立たせることができるか、考えていました。「先生、足を太くしてみたよ！」など、しっかり工夫していました。

　どんどん彫り進めています。細かいところや広い部分も、彫刻刀の種類を替えながらていねいに作業を進めています。もう一息、頑張りましょう!

　モンゴルの草原が舞台の物語文です。今日はその初回の授業でした。視聴覚教材を使って範読を聴き、初発の感想を出し合いました。

　（三位数）×（二位数）のかけ算を、筆算で解いています。かける数が二位数になっても、一位数の時と同じように、１の位同士からかけ算を順番にしていけば良いことを確認しました。たくさん問題を解いて、確実に解けるようになってほしいと思いいます。

　２月28日（金）に６年生を送る会があります。学年で集まり、お祝いの出し物の役割を決めました。お花のアーチづくりもがんばっています。

　今日の献立は、パン、ポークビーンズ、豆腐サラダ、牛乳です。

　いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆などたくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。いんげん豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、歯や骨を丈夫にするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンB１など、成長期に必要な栄養素がたくさん含まれています。今日は、ポークビーンズに入っています。残さず食べましょう。
　
　

　今日の問題は「そらさんは、まえから６ばんめにいます。そらさんのうしろに４人います。みんなでなん人いますか。」です。このような、順番を表す数が出てきた時も、たし算やひき算を使って計算できることを学びました。

　昔から使われている道具が、どのように変わってきたのかについてまとめました。洗濯に使う道具・機械、料理に使う道具・機械などについて調べました。時代が進むにつれ、ずいぶん便利になったことがわかりました。

　国語科の説明文の学習です。文章中には、３人の作家の「考えること」に関わる文章が載っています。それぞれの文章を、「挙げている事例」「表現の仕方」「論の展開の仕方や構成の工夫」についてまとめ、比較しています。それぞれに、「考えることの大切さ」が述べられています。

　とび箱が上達しています。開脚跳びだけでなく、抱え込み跳び、台上前転にも挑戦しています。授業後の振り返りでは、「手のつく位置に気を付ける」「ひざとおなかをくっつける」「いきおいをつける」など、たくさんの工夫をワークシートに書いていました。

　算数科の「小数の倍」、プレイルームでの体を動かす時間、プリントやドリルを直す時間を頑張っていました。

　国語科は「見たこと感じたこと」という、詩を作る単元に入りました。今日は、詩の題材について選んで、いくつか書こうと思う内容をメモしました。遊園地に行ったこと、生き物を飼っていることなどが見られました。いろいろな言葉を使って、すてきな詩を作りましょう。出来上がった詩は、みんなで読み合う予定です。

　算数科の「変わり方調べ」の授業でした。棒を使って正方形を作っていく時、作る正方形の数と、必要な棒の数の関係を考え、公式化していく流れでした。じっくりと考えていました。

　天気予報では雨でしたが、瀬野小学校では雪の朝となりました。子どもたちは、雪遊びを満喫しているようです。さすが瀬野っ子、元気いっぱいです。

　今日の献立は、減量ごはん、わかめうどん、レバーのカレー風味揚げ、おひたし、牛乳です。

　わかめは海そうの仲間で、骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含んでいます。おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維も多く含んでいます。
　わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日少しずつ食べると良い食品です。今日は、わかめうどんに入っています。味わって食べましょう。
（給食室前の掲示板では「食物繊維」についての情報が紹介されています。）

　練習問題を解いたり、友達と時計を使って時刻をよむ問題を出し合ったりしました。確実に身につけたい内容ですね。１年生の皆さん、頑張りましょう。