３年生が、図画工作科「土をかんじて」の学習で、土を使って絵をかきました。
　いろいろな場所で集めた土と洗濯のりを混ぜて作った「土絵の具」は、土をとった場所によって色が違います。素敵な作品ができました。

　平和公園にて、中筋小を代表して、４年生がみんなの折り鶴を献納しました。

　こども文化科学館前のハノーバー庭園で昼食をとりました。たくさん遊んで汗をかいた後のお弁当は格別です。

　プラネタリウムでは、冬の星座や月の動きの話を聞き、街の明かりがないと満点の星空が見えることを学びました。
　たんけんとりでという迷路や回路を使った実験、空気の力でロケットが発射する空気ロケットを体験しています。

　１２月６日（金）に、４年生が、理科や社会科の学習を深めるため、校外学習に出かけました。平和公園にも行くので、全校児童で折った折鶴を持って行きます。
　アストラムラインに乗り、まずは、こども文化科学館に着きました。プラネタリウムに入る前に、行儀よく説明を受けました。

　３年生は、総合的な学習の時間に、広島菜について学んでいます。
　広島菜の種をまき、学年園で育てており、収穫したら菜漬をつくる予定です。
　菜漬センターの方々から、広島菜漬の作り方を教わり、お土産もいただきました。ありがとうございました。

　１１月２９日（金）に、３年生が川内にある広島菜漬センターへ見学に行きました。

　２年生への読み聞かせは、映像を使ったり、外国の本を日本語や英語、韓国語などで読んだりされ、子供たちは興味しんしんでした。

　１２月３日（火）に、図書ボランティアの方々による２年生の読み聞かせがありました。
　はじめに、図書ボランティアの仕事の紹介をされました。

　６年１組が考えた「最高！最幸！！さあ食べよう給食」は、ナン、新色☆ミラクルバターチキンカレー、かたばみハッピー広島菜、おいしさ爆発！りんごドーナツ、牛乳です。小おかずには、中筋小学校の校章、かたばみの葉の形、ハートのニンジンが入っています。
　６年１組の教室を覗くと、おまけの「りんごドーナツ」を狙ったじゃんけんで盛り上がっていました。
　　　

　１２月３日（火）は、６年１組が考えたオリジナル給食でした。朝の放送で、「最高！最幸！！さあ食べよう給食」の紹介がありました。

　５年生が、図画工作科の学習でホワイトボードをつくっています。
　電動糸のこを使って、上手に板を切り抜いていました。

　今回の読み聞かせのテーマは、３年生にちなんで「３」にされたそうです。
　「さよなら三角、またきて四角」「三枚のおふだ」の紙芝居や、最後に「３」が出てくるお話などもありました。
　３年生の子どもたちからのお礼の言葉は、もちろん「サンキュー」です。

　１２月２日（月）に、３年生の教室で、図書ボランティアの方々による読み聞かせがありました。
　「３びきのこぶた」は、本を使わず、こぶたの人形と身振り手振りで、ちょっぴり怖いお話を語ってくださいました。途中でクイズも出されました。
　「３ひきのくま」は、パネルシアターで、くまたちを動かしながら話をされました。曲に合わせて、みんなで手拍子もして盛り上がりました。

　音楽朝会の後半は、今月の歌（１１月）の「図書館で会いましょう」を歌いました。
　楽しそうな歌声が、体育館いっぱいに響きました。

　１１月２９日（金）の朝、体育館に全校児童が集まって音楽朝会を行いました。
　はじめに、６年生の舘野くんによるピアノ演奏、ショパン作曲「革命のエチュード」を聞きました。舘野くんは、昨年度、「第４７回ピティナ・ピアノコンペティション全国大会Ｃ級（小学６年以下）」で金賞を受賞し、「ひろしまフェニックス賞」（広島市より）と「メイプル賞」（広島県教育委員会より）に選ばれました。
　演奏を聞いた子供たちに感想を聞くと、「すごい。」「めちゃすごい。」「きれいだった。」「ファンになりそう。」などと興奮して話していました。
　舘野くん、素晴らしい演奏をありがとうございました。
　

　１１月２９日（金）の給食に、６年３組が考えた「これがぼくらのＨＩＲＯＳＨＩＭＡ　ＰＲＩＤＥでがんす！給食」が登場しました。
　メニューは、「とてもうまいでがんす丼」、「中筋ほうれん草のビタミン炒め」、「ドラゴンフライズ オレンジゼリー」、ごはん、牛乳です。
　６年３組の子供たちは、「おいしい。」「かつおのだしがきいている。」などと言いながら、うれしそうに食べていました。　

　今年度も、６年生が総合的な学習の時間の「地場産物を使った広島らしいメニューを考えよう」で考えた料理を献立に取り入れ、オリジナル給食を実施しています。児童に地域の食材や食に関心をもたせることがねらいです。
　１１月２８日（木）の朝、６年３組の児童が考えた「これがぼくらのＨＩＲＯＳＨＩＭＡ　ＰＲＩＤＥでがんす！給食」の紹介がありました。

　「全市を越えろ握力チャレンジ」は、握力をつけるための取組です。
　前期の「握力チャレンジ」に続き、職員室前に握力計を置き、握力を測ります。広島市の平均を上回る記録が出た児童には、表彰を行う予定です。
　早速、握力を測って記録している児童がいました。平均と比べることで、励みになっているようです。

　昨年度の体力測定において、本校の児童の数値が、反復横跳び以外は広島市の平均を下回っていました。そこで、今年度は握力と跳力に重点を置いて、体力の向上を目指しています。
　１１月２７日（水）の給食時間には、体育委員が握力をつける運動の紹介をしました。