数え棒を使っていろいろな形を作りました。
始めは教科書の絵と同じ形を作り，その後自分で決めた形をいろいろ作って友達と紹介し合いました。
数え棒でも色板と同じように三角や四角を作ることができると気付きました。

これまでに学習したポイント「『はらい』の方向」「画の長さ」「文字の外形」などの中から、自分が気をつけたいことを一つ選び、丁寧に書きました。

題材の主人公の行動から、相手が誰でも、どんな状況でも、よいと思ったことを行うときに大切なのはどのような心かということについて考えました。

ハードルの間隔が違うコースの中で、自分の歩幅に合うコースを探して練習しました。

ゲームの質を高めるために、パス、ドリブル、シュートの練習にしっかり取り組みました。

よりみんなで楽しめるように、途中で相談してルールを変更しながらゲームに取り組みました。

12月に植えたチューリップの球根とデージーの苗。雪が降った日は，「寒いけど，大丈夫かな。」と心配しましたが，みんなが心を込めて世話をしているので，元気に育っています。
観察をする中で，「デージーのつぼみは２つだと思っていたけど，よく見たら葉っぱにかくれて６個もあったよ！」「チューリップの芽は，お母さんが赤ちゃんを抱っこしている姿に似ているね。」など，いろいろな気付きがありました。

コダーイ作曲「ウィーンの音楽時計」を鑑賞しました。その後、鉄琴、木琴、鈴、トライアングルを組み合わせ、自分たちの「音楽時計」を演奏しました。

以前に磁石の学習をしました。今回、磁石の特徴を生かしたおもちゃを作りました。

ホノルル市（アメリカ）、ボルゴグラード市（ロシア）、大邱市（韓国）、重慶市（中国）など、広島市と姉妹・友好都市の関係にある市はどこか、また、友好を深めるためにどのような交流や取り組みを行なっているかなどについて調べています。

そろばんを使って計算する方法を学習しました。最初は少し戸惑っていましたが、慣れてくると「できた」という声がたくさん聞かれました。

1年間の作品を入れるための作品バッグを作りました。表面には2年生の中で一番頑張ったことを、裏面には好きな物や事を描きました。

もうすぐ卒業する6年生のために、教室飾りを作っています。これまで一緒に遊んだこと、助けてもらったことなどを思い出しながら、心を込めて作っていました。

「かくかく」「でこぼこ」「なみなみ」「にょろにょろ」言葉からイメージする線を，紙をどんどんつなげながらかきました。その線を指でなぞりながらどんな冒険が始まるか想像し，イメージしたことを絵で表しました。
「ここでジャンプするんだよ。」「ここに15個も天然石が埋まっているよ。」「こっちの宝物は実はにせもの。内緒だよ…」など友達に話したり，友達の冒険の絵を一緒にたどったりしながら楽しく取り組みました。

（生活委員会、体育委員会）

（給食・保健委員会、執行委員会）

今年度最後の委員会活動を行いました。どの委員会も、今年度の活動の反省と来年度に取り組んでほしいことを話し合い、まとめました。
（栽培委員会、放送委員会、図書委員会）

3年生からの外国語活動を含め、これまで学習してきた英語の表現を思い出し、英会話を楽しみました。

今日から卒業式の練習が始まりました。
座り方や立ち方、呼びかけの練習などを行い、全員が気持ちを一つにして真剣に臨みました。
これからも練習を重ね、在校生代表として立派に6年生を送り出せるように取り組んでいきます。

直方体と立方体の特徴や違いを、面、辺、頂点の数や面の形に注目し、実際に手に取って確かめました。