一版多色刷りに取り組んでいます。今日は、黒の画用紙に刷りました。味わいのあるカラフルな作品に仕上がりました。

【献立名】
ごはん
赤魚のレモン揚げ
切干し大根の炒め煮
みそ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日のテーマは「バランスのよい食事について考えよう」です。病気に負けない健康な体をつくるためには、毎日バランスのよい食事をすることが大切です。給食では、主食・主菜・副菜・牛乳を組み合わせて、栄養バランスのよい献立にしています。今日の給食では、主食がごはん、主菜が赤魚のレモン揚げ、副菜が切干し大根の炒め煮とみそ汁です。
　今日は地場産物の日です。赤魚のレモン揚げに使われているレモン、みそ汁に使われているみずなは、広島県で多く作られています。

　今日は、入退場と卒業証書渡しの練習をしました。一人一人が自分の動きをていねいに確認していました。

　廊下にある卒業生へのはなむけの言葉です。いよいよ来週は、卒業証書授与式です。

　今日は、春らしさを感じる一日でした。育てているパンジーの世話をした後、詩を書きました。

　５年生は、家庭科でエプロンを作りました。エプロンを着る際には、後ろでひもをリボン結びします。そのため、リボン結びの練習を頑張っていました。

　今日は、校内のワックスがけのため、６時間目の後に大掃除をしました。すみずみまできれいになりました。

　しょうゆを加熱して、塩を取り出す実験をしました。加熱→ろ過→加熱と、今までとは違う方法で行いました。日頃使うしょうゆを使って実験ができること、しょうゆには塩が入っていることを知って、興味を広げてほしいと思います。

　１年生が上手に配膳をしていました。来月から立派な２年生になることでしょう。
　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、中華スープ、牛乳です。
　中華スープに入っている茶色い食品は、きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでは、と思うかもしれませんが、山でとれます。実は、しめじやしいたけと同じきのこの仲間で、秋に桑などの枯れた木にはえます。形が人の耳に似ているため、漢字で「木」の「耳」とも書いて、きくらげと読みます。また、今日は地場産物の日です。もやし・チンゲンサイは、広島県で多く栽培されています。

　「ラ・クンパルシータ」の合奏です。ゆっくりとしたリズムでみんなで合わせていきました。とても上手でした。

　楽しそうに一列になって登校していました。気を付けて来てくださいね。

　作品を持ち帰るバッグに絵を描きました。「これは何の絵で…。」とうれしそうに説明してくれました。

　「なわとび」がとても上手になっています。いろいろな技に挑戦しました。
　「サッカー」では、ボールを追いかけて、素早く友達にパスをしていました。

　午後は、６年生と練習をしました。引き締まった空気のなかで練習が進められていました。

【献立名】
パン
クリームシチュー
海そうサラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通っている太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病で防ぐ働きがある食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われます。今日は、海そうサラダに入っています。
　また、今日は地場産物の日です。クリームシチューに入っているパセリは、広島市でも生産されており、安佐南区祇園地区の祇園パセリが有名です。牛乳は、広島県で生産されたものが一年中、給食に使われています。

　卒業式に向けて、校歌の練習をしました。姿勢に気を付けて歌っていました。いよいよ再来週が卒業証書授与式です。

　カラー版画に取り組んでいます。作りたいものを思い浮かべて、手で紙をちぎって台紙に表現していました。指先を上手に使っていました。

　石やキャップなどで「ちいさなお友だち」を作り、お友だちが喜ぶ楽しい家を作りました。家からも材料を持ってきて、想像を広げながら楽しく作りました。

　朝の時間に、６年生から５年生へ、旗の引継ぎ式を行いました。学校のリーダーとして、責任をもって旗を手渡しました。５年生は、しっかりと受け取っていました。その後、旗のあげ方を伝えました。次世代へのバトンタッチです。卒業が間近に迫ってきていることを改めて感じました。

　「パスピー」を使ってバスののり方を一人ひとり、体験させてもらいました。
　また、バスの中での立ち方や、マナーなどを教えてもらいました。