お店屋さんという設定で、正しい言葉を使うことを目的として、交流をしています。
　子どもたちは、どんどんいろんなお店に行って、言葉のやり取りをしています。

　今朝は、南区でも真っ白な景色があちらこちらで見られました。
　門の周辺が滑りやすくなっていましたので、注意喚起の張り紙をしていましたら、子どもたちは、みんなゆっくり歩いて入りました。

　６年生は、自分が大切にしたい名言を、これまでの自分の経験や今後の生き方と併せて、堂々と語りました。
　ずっと練習してきた合奏も、披露しました。

　昨日は、高学年の参観日でした。今年度最後の参観日で、５年生も６年生も、これまでの学習の成果を発表する形式の授業でした。
　５年生は、理科で調べてきたことをグループで発表しました。

ココアパン、鶏肉と野菜のスープ煮、野菜ソテー、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は給食の人気メニューの一つであるココアパンです。ココアの原料は、カカオという実の種です。これをカカオ豆とも言います。カカオ豆を発こうさせ、煎って粉にするとココアパウダーができます。今日は、給食室でパンを一つずつ油で揚げています。そして、揚げたてのパンに、ココアとグラニュー糖を混ぜ合わせたものをまぶして作っています。

牛丼、白和え、牛乳

〈ひとくちメモ〉
白あえは、日本に昔から伝わる伝統料理の一つで、あえ衣の色が白いことから「白あえ」と呼ばれています。給食では、釜の中で豆腐をつぶしながら、から煎りし、白みそ・さとう・みりん・塩で味付けして、あえ衣を作ります。ちくわ・こんにゃく・にんじんを煮たものと、ほうれんそう・いりごまを、豆腐で作ったあえ衣であえています。

暗算の学習です。
頭の中で計算しやすいようにするために、計算の工夫が必要です。

一日の過ごし方を話すときに使う単語を活用して、グループでカルタをしています。

割合の学習が続いています。
今日は、お店での割引や割増についての問題に取り組んでいます。
友達と交流して、どのように計算したか、伝え合っています。

倍の考え方をかけ算で計算していきます。
４倍というのは「×４」すればいいということです。

長さの単位を学習しています。
１ｍのものさしを使って、実際に３ｍのテープを作ってみました。

正しい言葉づかいをするために、お店屋さんごっこをします。
カードもきちんと作り、子どもたちは嬉しそうです。

ひらがな２文字です。平仮名は意外と難しいです。

今日はいよいよ発表です。
最終確認をしています。

宝島の地図だけを見て、そこから冒険物語を自分で考えます。
登場人物からお話の内容まで、全て自分の創作です。

ごはん、いわしのかば焼き、温野菜、みそ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今年の節分は２月２日です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いは、鬼がもってくると信じていました。そのため、節分には、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習があります。給食にも、いわしを取り入れています。また、「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて、鬼が家の中に入ってこないよう追い払い、福が来るように祈る風習もあります。

給食時間に、節分についての動画を放送しました。

　今日は気温が低く、外に行きたがらないかと思いましたが、子どもたちはとっても元気です。

小数のかけ算の練習です。
筆算をするときに、見えない０があるところを空けて、ずらして書く、ということに気を付けて練習しています。

交通事故の防止についての学習です。自転車の乗り方や交通ルール、車の動きの特徴などを確認し、けがの予防に努めていきます。

　発表会の準備をしています。
　グループで、発表の言葉の分担を話し合っています。