６年生の卒業式練習の様子です。

　今日は入場から一人一人が卒業証書を受け取る練習を行いました。

　さすが６年生、吸収が早く、動きはほぼ完璧にできていました。
　
　ほどよい緊張感をもって練習に臨めています。

　１年生　体育科の学習の様子です。

　ボールけりゲームをしていました。

　先生の説明を聞くと、素早く移動しゲームを始めました。

　ラインから蹴ってコーンにボールを当てるゲームです。
　当たると大喜びをしていた１年生です。

　４年生　理科「水のすがたと温度」の学習の様子です。

　水を熱したとき水の様子や温度がどのように変化していくのかを調べています。

　１分ごとに水の温度と様子を記録していきます。
　湯気が出たり、泡が出たり…刻々と変わる様子を興味津々の表情で見つめていました。

　3月5日(水)　登校の様子です。

　２日間続いた雨もようやく上がり、今日は思い切り外で遊べそうです。

　元気に活動してほしいと思います。

　３年生　理科の学習の様子です。

　じしゃくと鉄の間に下敷きを入れてもつくのか。
　下敷きを３枚にしてもつくのか。
　という実験を行いました。

　子供たちは興味をもって実験に取り組んでいました。
　

　５年生　図画工作科「彫り進めて刷り重ねて」の作品が出来上がりました。

　多色を上手く使って味のある作品が出来上がりました。

　６年生　外国語科の学習の様子です。

　今日は自分の夢についてまとめたことをスピーチをしました。

　大きな声ではっきりとスピーチすることができました。

　3月4日(火)　登校の様子です。

　今日は１日冷たい雨が降り続きそうです。

　ふれあい隊の方々は雨に濡れながらも子供たちの安全に気を配ってくださっています。
　本当にいつもありがとうございます。

　今日は５・６年生対象に薬物乱用防止教室が行われます。

　２年生　図画工作科の学習の様子です。

　１年間描いてきた絵などを入れる作品バッグを作っています。

　思い思いに好きな絵を真剣に描く子、楽しそうに描く子様々な表情が見られました。

　４月　〜無限の可能性〜　を伸ばしていくことを目標にスタートした令和６年度の八幡小学校も、いよいよゴールの３月となりました。
　６年生は１９日の卒業証書授与式で、在校生は２５日の修了式で、気持ちのよいゴールを迎えられるように、この３月を充実した１か月にしてほしいと思います。

　そしてゴールは旅立ちの日でもあります。次のステージへ向けて大きく羽ばたけるような旅立ちの日にしてほしいと願っています。

　2月28日(金)に学力重点指定校実践報告会が行われました。

　今年度の指定校５校からそれぞれの取組の成果と課題について報告があり、本校からもす新リーダーの教諭が発表を行いました。

　本校教職員はオンラインで参加し、八幡小学校の取組を確認しながら来年度へ向けて研究の方向性を考えていきました。

　３年間の指定で身に付けた授業力を来年度からも生かして、子供たちへ還元していくことを誓いました。

　3月3日(月)　登校の様子です。

　３月のスタートは雨模様となりました。

　気温は高いものの、冷たい雨に少し濡れて肌寒そうな子供たちもいました。
　元気に頑張ってほしいと思います。

　６年生がいよいよ卒業式の練習に取り組み始めました。

　今日は第１回目です。
　卒業式に向けての心構えを確認したり、座り方、歩き方などを学びました。

　真剣な表情の６年生はかっこよかったです。

　５年生は卒業式会場の準備を行いました。

　６年生への感謝の気持ちをもって、椅子を並べたり、拭いたりしました。

　一生懸命取り組む５年生の姿を見て、次期最高学年になる頼もしさを感じました。

　なかよし学級の学習の様子です。

　算数プリントやパズルなど、それぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。

　2月28日(金)　朝の様子です。

　霧雨のような雨を感じましたが、子供たちは朝から外で元気に遊んでいます。

　２月も最終日を迎えました。いよいよラスト３月が始まります。

　2月27日(木)　登校の様子です。

　一気に気温が上昇し、春の訪れを感じるほどになる予報です。
　ただ、朝はまだまだ寒く、縮こまって登校する児童が多くいました。

　今日も1日元気に頑張ってほしいと思います。

　児童会を中心とした児童の皆さんの頑張りと、先生方の支援のおかげで、今年も感動的な６年生を送る会を行うことができました。

　１年生から５年生のメッセージ。
　それぞれの学年が感じた６年生のイメージ。それぞれの学年が感じた６年生への感謝。それらが素直な言葉となってメッセージが作られていました。
　また、それぞれの学年が替え歌や漢字一文字、ありがとう作文などの工夫を入れることによって、温かみを感じることができました。
　６年生の心に響くものであったに違いありません。

　また、１年生が作ったペンダントや４年生が作った花のアーチにも、６年生への温かい思いが込められているものだと思います。
　みんなからアイされている６年生だからこそ、このような感動をプレゼントしてもらえるのです。

　そして６年生からの出し物。それぞれの学年に向けたメッセージ。とても素敵な言葉でした。６年生から在校生の皆さんへの感謝と期待の気持ちがとてもよく表現できていました。感動しました。

　卒業まであと１５日。八幡小学校での生活もあと１６日となりました。
　今日もらった元気をもとに、ゴールの日まで楽しく学んでいきましょう。

★写真は４〜６年生の出し物です。

　児童会を中心とした児童の皆さんの頑張りと、先生方の支援のおかげで、今年も感動的な６年生を送る会を行うことができました。

　１年生から５年生のメッセージ。
　それぞれの学年が感じた６年生のイメージ。それぞれの学年が感じた６年生への感謝。それらが素直な言葉となってメッセージが作られていました。
　また、それぞれの学年が替え歌や漢字一文字、ありがとう作文などの工夫を入れることによって、温かみを感じることができました。
　６年生の心に響くものであったに違いありません。

　また、１年生が作ったペンダントや４年生が作った花のアーチにも、６年生への温かい思いが込められているものだと思います。
　みんなからアイされている６年生だからこそ、このような感動をプレゼントしてもらえるのです。

　そして６年生からの出し物。それぞれの学年に向けたメッセージ。とても素敵な言葉でした。６年生から在校生の皆さんへの感謝と期待の気持ちがとてもよく表現できていました。感動しました。

　卒業まであと１５日。八幡小学校での生活もあと１６日となりました。
　今日もらった元気をもとに、ゴールの日まで楽しく学んでいきましょう。

★写真は１〜３年生の出し物です。

　児童会を中心とした児童の皆さんの頑張りと、先生方の支援のおかげで、今年も感動的な６年生を送る会を行うことができました。

　１年生から５年生のメッセージ。
　それぞれの学年が感じた６年生のイメージ。それぞれの学年が感じた６年生への感謝。それらが素直な言葉となってメッセージが作られていました。
　また、それぞれの学年が替え歌や漢字一文字、ありがとう作文などの工夫を入れることによって、温かみを感じることができました。
　６年生の心に響くものであったに違いありません。

　また、１年生が作ったペンダントや４年生が作った花のアーチにも、６年生への温かい思いが込められているものだと思います。
　みんなからアイされている６年生だからこそ、このような感動をプレゼントしてもらえるのです。

　そして６年生からの出し物。それぞれの学年に向けたメッセージ。とても素敵な言葉でした。６年生から在校生の皆さんへの感謝と期待の気持ちがとてもよく表現できていました。感動しました。

　卒業まであと１５日。八幡小学校での生活もあと１６日となりました。
　今日もらった元気をもとに、ゴールの日まで楽しく学んでいきましょう。