先日、５年生が体育館での式場準備をしてくれました。
その会場での卒業式練習が始まりました。
今日はまず、式の流れや動きの確認をしました。

バターパン、鶏肉と野菜のスープ煮、大豆サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。今日は、ハム・キャベツ・きゅうり・にんじんと一緒にマヨネーズ風味のサラダにしています。

減量ごはん、かやくうどん、ひじきの炒め煮、バナナ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い沿岸近くの岩場に生えます。骨や歯をじょうぶにするカルシウムがたくさん含まれていて、お店では乾燥したものがよく売られています。乾燥したひじきは、３０分から１時間ほど水につけて、もどしてから料理に使います。今日は、ひじきを炒め煮にしています。

理科の実験をしています。
磁石が、引きつけ合うか、しりぞけ合うか、いろいろな方法で試しています。

外国語クイズです。
グループで相談して、答えを考えています。

直径の長さと円周の長さの関係を調べています。
直径が２倍、３倍…になれば、円周も２倍、３倍…になっていれば、２つの長さは比例していると言えますね。

わり算の練習問題です。８０÷２のように、暗算で計算できる式の練習をしています。

友達に注意したり、友達から注意されたりしたときに、それぞれどんな気持ちになるのでしょうか。みんなで考えています。
注意されたら、「教えてくれてありがとう」という気持ちになれるといいですね。

今日は、タブレット上ではなく、実際に色板を使って、いろいろな図形を作っています。

図書室での本の借り方を再確認しています。

６年生は、今日は一日、校外学習です。
広島城とピースウィングの見学です。お弁当も楽しみですね。

今年度、最後の作品です。４年生の書写で学習したことを生かして、いろいろなことに気を付けながら書いています。

一版多色版画に取り組んでいます。
版画というと、色黒のイメージですが、今回はいろいろな色を使って、浮世絵に挑戦しています。

今日は一日中、雨が降る予報ですので、外では遊べそうにありません。図書室に来る児童も多いですね。

磁石にくっついた鉄も、磁石と同じようなはたらきをするのか実験し、分かったことを発表しています。

色板を組み合わせて、絵を完成させていきます。
どの向きで組み合わせていけばよいのか考え、タブレット上で並べていきます。

文字の練習です。スラスラと書けるようになりました。

作品バッグを作っています。
頑張った作品、思い出の作品など、この１年の作品をたくさん入れるための袋です。
バッグ自体に色や文字をつけて、宝箱ならぬ宝袋にしていきます。

説明文や物語文の読み取りをしています。
大事な文やキーワードを探しています。

理科のまとめです。復習のために問題づくりをしています。みんなで多くの問題を作って、しっかり復習をしましょう。