発表会の準備をしています。
　グループで、発表の言葉の分担を話し合っています。

復習をしています。
基礎的な計算練習を繰り返し行うことで、発展的な計算も早くできます。

今日は雪が降ったり止んだりの、寒い一日です。
２年生の体育は、外で元気に長縄です。大会までもう少し。練習にも熱が入り、体も温まります。
どうすれば回数が増えるか、みんなで考えています。

タブレットを使って復習をしています。教材についているＱＲコードをタブレットですばやく読み取り、練習問題が始まります。

今日は中学校の理科室で、電気の学習です。発電できる器具で、電気が伝わるのか実験しています。
人から人にも伝わるのか、みんなで輪になって試してみました。２０人ほどの人の輪を電気が通った時の、児童たちの反応はすごかったです。

６年生に続いて、５年生も体育館での合奏の練習を始めました。

１．３６×７のように、かける数が小数第２位まである数の計算です。
友達と相談しながら、計算方法を確認しています。

教科書に書いてある説明文に対して、自分なりの考えを持ち、友達と意見交流しています。
友達の考えに対して、コメントを書いてあげて、交換していきます。そうやって自分の考えを伝えたり、友達から意見をもらったりしながら、自分の考えを広げたり深めたりしていきます。

答えに見当をつけて、およその数を頭の中で計算できるようになると、生活で役に立ちます。
４８×３２の計算であれば、５０×３０として暗算をします。１５００という数が頭に浮かべば、ＯＫです。

１年間を振り返って、思い出に残っている学習、行事、遊びなどについて、文章に書き表しています。

節分ということで、豆まきをしています。順番で鬼の役と豆をまく役とに分かれます。
自分の中に住んでいる鬼（改めたい部分）を追い払うように願って、みんなで豆（丸めた新聞紙）を投げました。

楽器を体育館に運び、学年での練習にも熱が入っています。

写真を切り取って貼り付けています。手際よくカードをまとめていきます。

長縄大会が近づいてきました。
１年生もどんどん上手になっています。

ごはん、肉じゃが、甘酢あえ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
酢は人間が作り出した最初の調味料だと言われており、昔から使われています。日本では、米や麦を原料とした酢が多く使われています。酢は、さっぱりとした酸味をつけるだけではなく、食欲を増し、疲れをとる働きがあります。今日は、甘酢あえに使っています。

歌の練習です。
指揮に合わせて、しっかり口を開けて歌っています。

小学校高学年の学習の中でも特に難しいと言われる「割合」の学習です。
「もとにする量」「比べられる量」「割合」の３つの数をうまく使って、解決していきます。
宿題の確認をしています。しっかりメモをして、家でもスムーズに出来るように備えています。

８６×３０のように、かける数に０がついている場合の筆算の仕方について考えています。

　ロボットについての説明文の要点をまとめています。
　ロボットがどんな時にどんなことをしてくれるのか、大事なところを抜き出します。

分数の学習です。
分母よりも分子の方が大きくなると帯分数にしたり、帯分数から仮分数に直したりして、違いを理解していきます。