減量ごはん、かやくうどん、ひじきの炒め煮、バナナ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い沿岸近くの岩場に生えます。骨や歯をじょうぶにするカルシウムがたくさん含まれていて、お店では乾燥したものがよく売られています。乾燥したひじきは、３０分から１時間ほど水につけて、もどしてから料理に使います。今日は、ひじきを炒め煮にしています。

理科の実験をしています。
磁石が、引きつけ合うか、しりぞけ合うか、いろいろな方法で試しています。

外国語クイズです。
グループで相談して、答えを考えています。

直径の長さと円周の長さの関係を調べています。
直径が２倍、３倍…になれば、円周も２倍、３倍…になっていれば、２つの長さは比例していると言えますね。

わり算の練習問題です。８０÷２のように、暗算で計算できる式の練習をしています。

友達に注意したり、友達から注意されたりしたときに、それぞれどんな気持ちになるのでしょうか。みんなで考えています。
注意されたら、「教えてくれてありがとう」という気持ちになれるといいですね。

今日は、タブレット上ではなく、実際に色板を使って、いろいろな図形を作っています。

図書室での本の借り方を再確認しています。

６年生は、今日は一日、校外学習です。
広島城とピースウィングの見学です。お弁当も楽しみですね。

今年度、最後の作品です。４年生の書写で学習したことを生かして、いろいろなことに気を付けながら書いています。

一版多色版画に取り組んでいます。
版画というと、色黒のイメージですが、今回はいろいろな色を使って、浮世絵に挑戦しています。

今日は一日中、雨が降る予報ですので、外では遊べそうにありません。図書室に来る児童も多いですね。

磁石にくっついた鉄も、磁石と同じようなはたらきをするのか実験し、分かったことを発表しています。

色板を組み合わせて、絵を完成させていきます。
どの向きで組み合わせていけばよいのか考え、タブレット上で並べていきます。

文字の練習です。スラスラと書けるようになりました。

作品バッグを作っています。
頑張った作品、思い出の作品など、この１年の作品をたくさん入れるための袋です。
バッグ自体に色や文字をつけて、宝箱ならぬ宝袋にしていきます。

説明文や物語文の読み取りをしています。
大事な文やキーワードを探しています。

理科のまとめです。復習のために問題づくりをしています。みんなで多くの問題を作って、しっかり復習をしましょう。

６年生を送る会が終わりましたので、いよいよ卒業式に向けての準備が始まりました。
さっそく午後、５年生が卒業式の会場づくりに力を貸してくれました。

６年生を送る会の片づけや楽器運びは、５年生が頑張ってくれました。