広島県は、世界の国々や地域とどのようにつながっているのか、資料をもとに探っていきます。今回は、広島平和記念資料館を訪れる外国人入館者数のグラフから考えました。

辺の長さが3cm、4cm、4cmの二等辺三角形をどのように書けば良いか、友達と意見交流しながら考えました。

「たしざんとひきざん」のまとめの学習をしました。

鉄琴で、「きらきらぼし」を練習しました。

コーンをジグザグに避けながらボールを蹴りながら進むドリブルの練習をしました。

得点するために、また、失点を防ぐために、考えながらゲームをしました。

理科室で水をあたためた様子について実験を行いました。子どもたちは，安全に気を付けたり，班で協力したりしながら，気付いたことをよく観察して記録していました。

図画工作では，自分の好きなもの，表現したいものを下絵にかき，板に写し取りました。また，それを彫刻刀を使って，丁寧に彫り進めました。最後に，ローラーに版画インクを付けて板に塗り，紙に刷りました。一人一人の個性あふれる作品に仕上がりました。

崖崩れ、洪水、土石流など、風水害に対する備えについて考えています。子供たちからは、防災グッズ、砂防ダム、ハザードマップなどの言葉が出てきました。その中で、ハザードマップに記されている数字の意味を知りました。

興味のある国を取り上げ、教育、文化、産業、日常生活における日本との違いやつながりについて調べました。

本日、学校保健委員会を開催しました。学校医、学校薬剤師の先生、PTA役員の皆様にもご参加いただき、今年度の本校の健康・体力向上・食育等に関する取組について報告しました。いただいたご意見、ご助言を、ご家庭との連携を図りながら、今後の取組に生かしていきたいと思います。

彫刻刀を使って、版を掘り進めています。一度刷ったらさらに版を掘り、重ねて刷っていきます。

ドッジボールをしました。始めた頃よりも、力強くボールを投げたり、しっかり受けたりすることができるようになりました。

バッターが打つボールの大きさを選択できるようにしました。打ちやすくなったことで、より楽しむことができるようになりました。

　今年度最後の授業参観、子供たちは普段どおりの学習の様子、あるいはこれまでの学習の成果を見せてくれました。
　保護者の皆様、本日はお忙しい中多数ご来校いただき、誠にありがとうございました。今年度も残り少なくなりましたが、最後まで児童の成長のために、教職員一同力を尽くして参ります。

（6年生の様子）

（5年生の様子）

（4年生の様子）

（3年生の様子）

（2年生の様子）

（1年生の様子）