落合幼稚園の年長さんが、色付けの様子を見学に来ました。落合幼稚園さんが担当するエリアがあるので、どんな絵を描こうかと考えていました。６年生は、園児さんに見てもらえて一層はりきっていました。
　今日の担当は、６年１組でした。前回経験して慣れているので、エプロンをすばやく身につけ、担当場所をていねいに塗っていました。楽しそうな様子が伝わってきました。
　来週は、６年２組が色付けです。

　用具の扱い方、塗るときのこつなどを教わったり、安全への配慮をしてもらったりと、業務の先生にお世話になっています。地域の方も手伝ってくださっています。ありがとうございます。かなり仕上がってきました。

　「ボールけり運動」でサッカーに取り組みました。
　友達にボールをどんどん回してゴールを決めていました。

　「はこのかたち」の学習に取り組みました。
　家から持ってきた箱の面を紙に写し取り、切って、セロテープで組み立てていきました。

【献立名】
冬野菜カレーライス
フルーツミルクあえ
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日のカレーライスには、冬が旬のだいこん・カリフラワー・白ねぎが入っています。病気から体を守る働きがあるビタミンＣをたくさん含んでいるので、かぜをひきやすい冬に食べるとよい野菜です。カリフラワーは、スープやシチュー、サラダなどでよく食べられますが、今日のようにカレーに入れてもおいしいですね。冬野菜をしっかり食べて、寒い冬を元気に過ごしましょう。

　もうすぐひなまつり。廊下にかわいらしい飾りが登場しました。

　今年度、算数科を中心とした授業研究をしてきました。今日はこの一年をふり返って、成果と課題を出し合いました。出し合ったことをもとに、次年度の計画を立てていきます。

　版画の作品が生き生きとしています。思わず一つ一つの作品に見入ってしまいます。

【献立名】
ココアパン
鶏肉と野菜のスープ煮
野菜ソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は、給食の人気メニューの一つであるココアパンです。ココアの原料は、カカオという実の種です。これをカカオ豆といいます。カカオ豆を発こうさせ、煎って粉にするとココアパウダーができます。今日は、給食室でパンを一つずつ油で揚げています。そして、揚げたてのパンに、ココアとグラニュー糖を混ぜ合わせたものをまぶして作っています。こぼさないよう、上手に食べましょう。

　今朝は雪が少し積もりました。登校時にガードレールに積もった雪を集めていました。

　体育館、家庭科室、理科室に分かれて、総合的な学習の時間に学んできた、防災についての発表を行いました。保護者の方だけでなく、地域の方も発表をきいてくださいました。
　クイズをしたり、寸劇をしたり、物を持ってもらったりと、発表の仕方を工夫していました。
　小学校最後の参観日。堂々とうれしそうに発表する６年生の姿が見られました。

　図書室で本を読みました。気に入った本を見つけて、楽しそうに読んでいました。

　総合的な学習の時間に学習してきた、落合野菜づくりのキャッチフレーズを考えていきます。これまで取り組んできたことを思い出しながら進めていきます。

　得意になったことやできるようになったことを発表しました。どの人も、みんなに見てもらえてうれしそうでした。友達の頑張りに、たくさんの拍手が送られていました。

　紙版画を作っています。個性豊かな作品がたくさんありました。

【献立名】
ごはん
ホキの天ぷら
即席漬
ひろしまっこ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。日本では、食事の時に箸を使います。和食を食べる際に、箸は欠かすことのできない大切な道具です。箸は、もともと中国から伝わってきたもので、当時は現在のように二本の棒ではなく、ピンセットのような形だったそうです。箸は、はさむ以外に、混ぜる・つまむ・切ることができます。箸を上手に使って食べましょう。

　「ラ・クンパルシータ」の合奏をします。担当の楽器で熱心に練習していました。

【献立名】
ごはん
すきやき
おかかあえ
牛乳

【ひとくちメモ】
　すきやきに使われている白菜がおいしい時期は、１１月から２月ごろです。病気から体を守ってくれるビタミンＣや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含まれています。白菜は、鍋物や漬物・炒め物・あえ物・汁物など、いろいろな料理に使われます。
　今日は、地場産物の日です。すきやきに入っている白ねぎ・えのきたけは広島県で多く栽培されています。

　運営委員会が企画し、全校児童で「逃走中」を行いました。紫色のＴシャツを着たハンター役の６年生が、下級生を追いかけました。雪で順延となり、今日ようやく実施することができました。あっという間の時間でしたが、楽しそうにグラウンドを走る子供たちの姿を見ることができました。

　登校する子供たちが、壁画を見ていました。「ピンクや水色がきれい。」という声が聞こえてきました。