「パンジー」を植えました。かわいい花をたくさん咲かせますように。

【献立名】
ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　かまぼこは、魚のすり身に塩などの調味料を加えて練り、形を作った後、蒸したり焼いたりして作ります。かまぼこは最初、今のちくわのような形でした。この形が植物の蒲の穂や鉾に似ていることから「かまぼこ」と呼ばれるようになりました。
　また、かまぼこは、体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。今日は中華サラダに入っています。

　ボール投げ運動に取り組んでいます。
　コーンに当てて、倒すことを目標にボールを投げていきました。

　クリスマスの掲示です。子供たちの手作りの飾りがすてきです。

　みんなでゲームをしたり、歌を歌ったりしました。クラスの仲のよさが伝わってきました。

　手をきれいに洗って給食の準備をします。
　給食当番が上手につぎ分けていました。今日は何のメニューかな？

　ミシン縫いのから縫いをしました。直線縫いと返し縫いに挑戦です。友達に励まされながらミシンに向かっていました。

　「はらい」に気を付けて「人」という文字を書きました。力強く書いていました。

　昨日の校外学習で訪れた平和公園、こども文化科学館、こども図書館のことをワークにかいていました。絵と文章で表していました。

【献立名】
小型リッチパン
ミートビーンズスパゲッティ
フレンチサラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　ミートビーンズスパゲッティの「ビーンズ」とは、英語で「豆」のことです。ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から「ひら豆」とも呼ばれています。レンズ豆は、鉄・ビタミンＢ１・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。今日のミートビーンズスパゲッティには、レンズ豆のほかにひよこ豆も入っています。

　植木鉢にパンジーの花を植えました。土を入れて花を植え、お水をあげました。きれいに花を咲かせていました。

　台形の面積の求め方を考えました。タブレットで図形を区切ったり、回転させたりして考えていました。

　クリスマスツリーの掲示がありました。同じツリーでもいろいろな表現ができるのですね。

　校長室前の掲示板に、谷川俊太郎さんの詩「どきん」のクイズを掲示しています。３年生の子供たちが、楽しそうに解いていました。

　今日のテーマは「夢」でした。

　ものの重さをどのようにしたら比べられるか考えました。はかりで測ったり、手で持ち比べたりと自分の考えた方法でやってみました。

　伝統的工芸品教育事業の一環で、「広島仏壇」の職人の方を講師にお招きし、伝統的工芸品の体験授業を行いました。職人の方々の巧みな技術を目の当たりにして、終始わくわくが溢れ、楽しそうな子供たちでした。

　漆塗りや、彫刻の見学、金箔のついた鉛筆の制作など、なかなかすることのできないとても貴重な体験させていただきました。今回の体験で、工芸品の魅力やすばらしさ、工芸品を作り続けることの難しさを学んだことと思います。今回学んだことを社会科の学習や、国語科の、工芸品を紹介するリーフレット作りに生かしていきたいと思います。

　２年生は、校外学習に行きました。
　「平和公園」では、原爆ドーム、原爆の子の像、アオギリを見て、平和学習をしました。

　「こども図書館」に校外学習に行きました。
　たくさんの本を収納している秘密の書庫を見学させてもらいました。
　１階の図書を自由に閲覧させてもらいました。たくさんの本に囲まれて、好きな本をたくさん楽しく読んでいました。