最新更新日:2025/07/18
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ちがいは、力   つながりは、学びのはじまり   〜ともに学び合い、ともに育つ 「かかわりあう学校」〜

クラブ活動

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卓球クラブです。ゲームをしています。

クラブ活動

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バスケットボールクラブです。シュート練習やゲームをします。

クラブ活動

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手芸クラブです。ミサンガを作っています。

クラブ活動

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音楽クラブです。カントリーロードの曲を練習しています。

クラブ活動

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イラスト・漫画クラブです。プラ板を作っています。

クラブ活動

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外運動クラブです。今日は、よく走ります。

授業の様子

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2年1組です。お花に水やりをして、観察をします。プリムラの世話をしています。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。漢字を合体させると、どんな漢字ができるかな。

授業の様子

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5年1組の図画工作科の時間です。多色刷り版画をしているところです。

授業の様子

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1年2組の算数科の時間です。「どちらがひろい」の単元を学習しています。広さを比べる方法を考えています。

授業の様子

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6年2組の理科の時間です。日常生活の電気の利用について、着目して、電気について学びます。

授業の様子

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4年1組の音楽科の時間です。「ノルウェー舞曲第2番」を鑑賞しています。旋律から、曲の構成に着目していました。

授業の様子

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4年2組の国語科の時間です。「つながりに気をつけよう」の単元を学習しています。教科書の文例から、文のつながりや文の構成に着目して、相手に伝わる文について考察します。

授業の様子

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3年1組の算数科の時間です。何倍かを求める課題です。友達の意見を聞き合います。

授業の様子

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3年2組の図画工作科の時間です。絵の仕上げをしたり、友達の作品を鑑賞したりしています。

なかよし朝会

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縦割り班で遊びます。6年生がみんなが楽しめる遊びを企画しています。

授業の様子

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2年1組の図画工作科の時間です。「パタパタストロー」の単元を学習しています。仕組みを理解して、作りたいものの構想を練ります。

授業の様子

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6年2組の英語科の時間です。中学校で入りたい部活動や将来の夢について、コミュニケーション活動をするために、文例をもとに準備しています。

授業の様子

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4年1組です。ハザードマップを作成しました。プレゼンの打ち合わせや練習をしています。

授業の様子

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4年2組の算数科の時間です。大きい面積の求め方を考えました。平方メートルを学んでいます。
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