調理実習の計画を立てています。

どこに行きたいか、何をしたいか、英語でスピーチの発表をする練習をしています。

参観日に向けて、発表の練習をしています。
いよいよ、明後日の水曜日が本番です。

書写ノートを活用して、漢字練習に励んでいます。
話し声は全く聞こえません。みんな集中しています。

音読の練習です。難しい漢字や間違えやすい漢字には、ふりがなを書いて、読みやすくしています。

保健委員会の児童が、各教室をまわって、手洗い・うがいを呼び掛けています。
感染症が流行するこの時期ですので、みんなで気を付けていきたいと思います。

友達と仲よく遊ぶためには、どうすればよいのでしょうか。さみしそうにしているお友達がいたら、どのように声をかければ良いのでしょうか。みんなで考えています。

　水は、どんな姿に変化するのかを学習しています。
　水を沸騰させ、出てきた気体の正体を探っています。

　パズルを活用して、形の組み合わせを考えながら、図鑑を完成させていきます。

　気温は低く、寒い中での開催でしたが、子どもたちの熱い思いが、大会を盛り上げました。
　結果の良し悪しは、跳べた回数だけでは語れません。それまでの苦労、努力、工夫、思いやり、団結・・・。子どもたちの成長に大切な要素を多く含んだ今回の取組の結果は、今後の学校生活に生かされていくことと思います。

２月７日（金）、お昼の時間を使って、ながなわ大会が開催されました。
どの学級も、これまでずっと練習を頑張ってきました。天候が心配でしたが、子どもたちのやる気が、一時的に雪を止め、予定通り行うことができました。

せんちゃんそぼろごはん、鶏団子汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今月のテーマは、「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。さらに、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は、食物せんいを多く含むごぼう・切干しだいこん・しいたけ・こまつなを使った、せんちゃんそぼろごはんを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。せん　ちゃんそぼろごはんに使われているこまつな、鶏団子汁に使われているねぎは、広島県で多く栽培されています。

ごはん、じゃがいものそぼろ煮、はりはり漬け、牛乳

〈ひとくちメモ〉
はりはり漬は、歯ごたえがよく、かむとはりはりと音がするので、この名前がつきました。切干しだいこんを、酢・さとう・しょうゆなどに漬け込んだ料理で、七味唐辛子や昆布を混ぜることもあります。今日の給食では、切干しだいこんの他に、ちりめんいりこ・きゅうり・にんじんを入れています。切干しだいこんに多く含まれている食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

時計の学習です。
「１１時１８分」などのキリの良くない目盛りでも、読めるように練習しています。

長縄の練習です。天気が大丈夫であれば、今日のお昼に長縄大会がありますので、最終仕上げです。

小数のわり算の学習です。
わり算の筆算は既に学習していますが、小数を扱うわり算は初めてです。まずは、自分で解決方法を探ります。

参観日の準備が着々と進んでいます。

これまでの小学校生活での思い出を英語で説明する内容です。
We went to〜、We saw〜、We ate〜、We enjoyed〜などを使います。

分数の学習のまとめやキーワードを掲示しています。いつでも確認できるように、見えやすい場所にきれいに貼り付けています。

複合語の学習です。
「飛ぶ」と「上がる」で「飛び上がる」のように、いろいろな組み合わせの複合語について考えています。