中庭で、チューリップやヒヤシンスとミニスイセンの球根を育てています。
　雪がちらつく寒さですが、かわいらしい目を出しています。
　大きくなるのを楽しみに、子どもたちは水やりをしています。

　今、発表会に向けて、歌の練習をしています。
　授業参観日に発表会をする予定です。
　子どもたちは、音楽に合わせて、一生懸命に歌っていました。
　歌も、上手になっています。

　図画工作科「だんボールに　入って　みると！？」の学習をしています。
　今日のめあては、「思いついたことをくふうして作ろう。」です。
　「ここに、ドアを作ろう。」
　「ここには、プラネタリウムがあるんだよ。」
　と　子どもたちの想像力はとても豊かです。
　教室は、素敵な段ボールの町に大変身しました。

　４年生は、２月１４日（金）の授業参観日に、発表会を行います。
　発表することは、これまでに学習したことです。
　今日は、体育館で移動の練習をしました。
　発表会で成長した姿を見ていただきたいと頑張っています。

　外国語科「中学校生活や将来の夢について伝え合おう」の学習をしています。
　今日は、中学校でしたいことや将来の夢を聞き取りました。
　子どもたちは、何について話しているのかを聞き取ります。
　手元にある挿絵をヒントにしながら、一生懸命に聞いていました。
　聞き取りもずいぶんできるようになってきました。

　雪がちらつくのではないかと思わせるほど、寒い朝となりました。
　正門では、１年１組と６年１組と計画委員会の人のあいさつ運動が行われいました。
　「おはようございます。」
　登校してくる人に、気持ちのよいあいさつをしています。
　「おはようございます。」
　と気持ちのよいあいさつを返していました。
　１年生は６年生の間で、一生懸命にあいさつをしていました。
　元気いっぱいの朝となりました。
　あいさつ運動に参加した皆さん、ありがとうございました。

　そして、先生の琴と6年生のオルガンとリコーダーで、「アンダー・ザ・シー」の演奏をしました。
　ちょっぴり緊張気味の子どもたちでしたが、和と洋の音色が美しく響きました。
　最後に、校歌を琴で演奏していただきました。６年生は、先生の琴に合わせて校歌を歌いました。

　専徳院先生、楽しい時間をありがとうございました。

　次は、琴の歴史です。
　楽器の説明をしていただいたり、演奏方法を教えていただきました。

　いよいよ琴の体験です。
　「では、琴で演奏してみましょう。」と先生が言われると、満面の笑みを浮かべていました。
　

　専徳院知子先生を講師にお迎えして、「和楽器鑑賞会」を行いました。
　めあては、「琴の音色にふれ、琴の作りや音の出る仕組みについて知ろう！」です。
　最初は、琴の演奏です。
　＊古典　平調子
　＊現代
　＊ドレミ音階

　先生が「『千本桜』の練習をしてきたよ。」と言われると、「やったあ。」と大喜びをしていました。

　総合的な学習「将来について考えよう」の学習をしています。
　タブレットなどを使って、仕事を調べます。
　その後、
　＊職業名
　＊内容
　＊進路
　＊社会とのつながり
　の４つの観点でまとめ、一人一人がプレゼンをします。
　自分の将来について話をみんなが真剣に聞いていました。
　自分の将来が一段と楽しくなったようです。
　がんばれ！！
　みんなで応援し合っていきましょう。

　体育科「ゴール型ゲーム（サッカー）」の学習をしています。
　今日は、４人組になって、サッカーの練習をしました。
　４人組になって、最初はボールけりをしました。
　次は、ゴールの人を決めて、得点が入るゲームをしました。
　ボールを蹴るのが少しずつ上手になってきました。

　４年生は、２月１４日（金）の参観日に、学習発表会を行う予定です。
　今日は、学習発表会で行う中の「呼びかけ」と「歌」の練習をしました。
　元気いっぱいに歌ったり、呼びかけをしたりしていました。
　一年間の成長が見える発表会にしたいですね。

　今日は、ALT授業が４年生から６年生で行われました。
　ALT授業では、一人一人が先生と英会話をします。
　子どもたちは、ドキドキです。
　先生から聞かれることは、自分が好きな食べ物や行きたいところなど、これまでに学習した英会話です。
　メモを持たないで、先生の目を見ながら英会話を楽しんでいました。
　さすが、６年生です。

　国語科「どうぶつの　赤ちゃん」の学習をしています。
　今日は、
　＊　生まれたばかりの　ときは、どんなようすを　しているのでしょう。
　＊　どのように　して、大きくなって　いくのでしょうか。
　の問いのうち、どちらの問いから考えようかと相談していました。
　何度も何度も文章を読み返していました。

　社会科「長く続いた戦争と人々のくらし」「新しい日本、平和な日本へ」の学習を終えました。
　今日は、テストです。
　テスト準備のために、プレテストをしたり、「Kahoot」の問題に挑戦したりしました。
　社会科の学習では、言葉は知っているけれども、漢字で書くことが難しい場合がたくさんあるようです。
　言葉の意味もしっかりと理解していきたいですね。

　国泰寺中学生が本校に来て、出前授業をしてくださいます。
　その時に、質問したいことを考えました。
　中学校生活に向けて、少しずつ準備をしています。

　図書の時間です。
　借りていた本を返し、新しい本に借り換えます。
　図書室では、自分が好きな本を読む時間があります。
　子どもたちは、本の世界に引き込まれているようです。

　令和７年２月２日（日）に、袋町小学校は、創立１５２年を迎えます。
　そこで、第１５２回　創立記念式は、令和７年２月３日（月）に行います。
　６年生は、１５０周年記念行事「劇団四季ミュージカル『リトルマーメイド』』の「アンダーザシー」の演奏をします。
　コロナ禍で、楽しい思い出が一つでもできるようにと保護者と地域の皆様に鑑賞会を作っていただいた感謝の気持ちを込めて、毎年６年生が演奏しています。
　今年も、みんなで作る美しい音色が体育館に響いています。

　校内研究授業の後は、協議会を行いました。
　講師は、edu-plug所長　永島恵美様です。
　授業を終えて、３つのグループに分かれて、振り返りを行いました。よかったところと改善したほうがよいところを話し合いました。その後、班ごとに発表し、今後の授業改善点を明確にしました。
　講師の永島先生からは、子どもたちが、自分の考えをしっかりと発表していたこと。その発表をきちんと聞いていたこと。みんなで学習しようとしていたことなど、たくさんのことを褒めていただきました。
　　指導講話では、
　＊　学習の基盤づくりに関して
　＊　構造的な板書について
　＊　学習の足跡について
　など、たくさんのことをお話していただきました。
　これからも、子どもたちの主体的な学びを目指して、授業改善を重ねていきます。
　永島様、ありがとうございました。

　１月２３日（木）に、本年度最後の校内研究授業を行いました。
　公開クラスは、３年１組です。
　国語科「登場人物の変化を読み深め、考えを伝え合おう『モチモチの木』」です。
　今日の問いは、「豆太は変わったのか？」です。
　「どうしてこの問いに決まりましたか」と　先生に問われ、子どもたちは、自分たちが知りたいなと思ったことを発表し合っていました。
　おくびょうな豆太が変わったのか、変わらなかったのか、意見交流が楽しそうでした。