なの花２組の美術です。手の形をした型紙の指に針金を貼り付けて、指を曲げられるようにしました。余った時間で風車も作っています。

　手がかじかむ寒さです。久しぶりの雪景色です。
今朝は、あいさつ運動で元気に「おはようございます」。

　最初に、「ヒロシマ平和学習の集い」を運営するユースピースボランティアの募集の紹介がありました。被爆８０周年となる節目となる今年、これまでの平和学習を振り返り、これまでの学びから行動を起こすきっかけになるといいですね。
　そして、生徒指導の先生は、もうすぐやってくるバレンタインデーや修了式に向けて、プレゼントや打ち上げなどを計画する際には、節度ある行動がとれるようにと、話されました。
　最後に生徒会長から、１・２年の最後の期末テストに向けて励ましの言葉がありました。

　曇が北の空から流れ込んでいます。今日は、昨日に比べ寒く感じます。体調管理に気をつけましょう。

１組　社会「地域主義の動き」
２組　英語「スリーヒントクイズ」
３組　美術「篆刻の持ち手の仕上げ」
４組　理科「科学技術の発展」

　早いもので１月最終週に入りました。今週は、私立高校推薦入試があります。

　１年生６校時の総合的な学習の時間です。「中学校に入って頑張ってきたこと」の発表です。
時間割の都合で１、３、４組の紹介です。

　週末の朝です。みんな坂道を元気に上っていきます。

３組　国語「僕のエーミールに対する気持ちがわかる」
４組　数学「データーをグラフで表現する」

１組　理科「大地の動きと変化について知る」
２組　社会「なぜ鎌倉幕府は滅びたのか」　

　日増しに日の出の時間が早くなり、登校時間も日差しを浴びるようになってきました。

　本日６校時、２年生でも自己表現の準備が始まりました。今日が最初ということもあり、テーマを決めて、どんなことを表現するかを考えるところから始めます。思いつくことをプリントにあげてみたり、タブレットを使ったりと試行錯誤しています。年度末には発表会も計画されています。

　今日もよい天気です。生徒会のみんながあいさつ運動に取り組んでいます。

　今日は全校朝会です。
　まずは表彰から、県新人卓球大会女子個人戦の表彰、県アンサンブルコンテストの表彰、広島グッドチャレンジ賞の表彰がありました。
　その後、校長先生からは、３年生では面接や自己表現の実地練習が始まり、将来の夢や今後頑張りたいことなどが聞けて、うれしく思っていることなどを話されました。
　そして、生徒指導の先生は、今の下校時の自分のみの周りについて考えてみよう、机の上や中にものは置いていないか、タブレットはきちんと保管庫に戻っているか、ロッカーは整理整頓されているかなど、自分で注意するよ話されました。
　最後に生徒会長から、３年後期期末テストや、１・２年実力テストのねぎらいの言葉がありました。

　穏やかで良い天気の朝です。みんな元気に登校しています。

　３年生では本格的に自己表現の取り組みが始まりました。校長先生を前に準備してきた原稿を元に自己表現を行います。まだ原稿から目を離せず、自信なげに説明する生徒、スケッチブックを用意して校長先生の方を見ながら堂々と説明する生徒・・・。しっかりと準備をしていきましょう。

　穏やかな週明けです。幾分暖かく感じます。

　３、４校時、２年２組の技術の授業です。充電器付きラジオの製作を通して、その仕組みを学びます。

　曇り空、時折雨粒を頭に感じます。１月も半分が過ぎました。

　１年生５校時の総合的な学習の時間です。公立高等学校の１次選抜では、「広島県の 15 歳の生徒に身に付けさせたい力」である「自己を認識し、自分の人生を選択し、表現することができる力」がどのくらい身に付いているかをみる試験があります。１年生から、そうした力を育成するために、今できる自己表現に取り組んでいます。