1-2 理科
教科書のQRコードから添付資料を引いて確かめています。

1-3 英語
小グループで話し合いながら、英文の文章をまとめていきます。

Ａ組 生活単元
日課の土いじりをしながら、球根の芽をチェックします。

Ｂ組
先生と一緒に学習します。
紙ベースの学び方、タブレットを用いた学び方、それぞれにあったやり方で進めています。

２年生の教室へ行ってみましょう。

2-1 英語
集中して英文を書いています。
スラスラ書けるようになりたいな。

2-2 国語
漢字の学習をしています。
たくさん覚えて表現の力をつけてね。

2-3 理科
稲妻について学習しています。
特徴的な形ですね。

協助員の皆様が、３年生の「今年の目標」をご覧になっています。

3-1 音楽
能楽に関する映像を視聴しています。
クイズ形式で楽しそうです。

3-2 保健体育
男女混合でバスケットボールをします。
パスをうまく使っていますね。

男子も女子も力を合わせてゴールをねらいます！

3-3 社会
ただ今、小テストの準備中。
がんばってくださいね。
協助員の皆様、ありがとうございました。

幟のナデシコたちがとても元気です。
４号館前の中庭にさまざまな色で咲いていますよ。
花の少ない季節に彩りを添えてくれます。

よい天気です。
２年生の教室がある１号館を中心にまわってみましょう！

2-1 国語
評論『君は「最後の晩餐」を知っているか」を読んで、情報を整理していきます。

2-2 英語
身近な例をあげながら、先生が動詞の使い方を説明してくださいました。

帰国・入国生徒学習教室
日本語の授業で、読み書きの力をつけています。

社会ではオーストラリアについて学習しています。
国語では表現活動をしています。

体育館へ行ってみましょう。
2-3 保健体育
女子の授業は剣道です。
武道の「心・技・体」の精神についても学びます。