野菜や果物を売る人と買う人で、コミュニケーション活動をしています。
　何が欲しいのか、いくつ欲しいのかなどの会話をしています。

栄養教諭による食育の授業です。
いろいろな食材の栄養素について、みんなで意見を出しています。

いろいろな素材の箱を家から持ってきました。
どの素材をどのように使うと、どんな遊び方ができるか、試行錯誤しています。

テスト直しをしています。

カタカナの練習です。
とてもていねいに取り組んでいます。

　ともなってかわる２つの量をグラフに表します。
　そこで見つかる特徴を話し合います。

円の学習のまとめをしています。

合奏の練習です。

「原爆の子の像」について調べています。

わたしたちのくらしを守るための、地域の役割について学習しています。

ミラーの特徴を生かして、構図を工夫します。

音読発表をしています。
姿勢、目線、声の大きさ、話す速さ、気持ちを込める、に気を付けて発表しています。

今月の歌の練習です。

タブレットを使って、かけ算九九の練習です。
かけ算の歌も歌います。

読み聞かせをしています。

フリーアナウンサーの久保田夏菜さんに、ゲストティーチャーとして来ていただきました。
仕事について考えるキャリア教育でもあり、夢や希望をもって前に進んでいく道徳的な学習でもありました。
アナウンサーという仕事について詳しくお聞きし、また、久保田さんが今まで活動されてきた国際支援についても知ることができました。

ごはん、さばの煮つけ、きんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　今日は、食育の日です。食育の日の献立として、ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた和食を取り入れています。和食とは、日本で、昔から受け継がれてきた食文化です。日本には、四季があり、地域によって気候も異なるため、その地域の特色を活かした食文化が生まれました。和食は、２０１３年１２月４日にユネスコ無形文化遺産に登録され、いろいろな国で高く評価されています。

サプライズで、スライリーが祝福に来てくれました。

全校合唱で「ふるさと」を歌いました。
これまでの練習の成果をしっかり発揮し、２部合唱の歌声が体育館いっぱいに響き、来賓の方々から「感動しました。」「涙が出そうでした。」とおっしゃっていただきました。
地域の宝である子どもたちを見守ってくださっている来賓の方々と、地域の方に感謝する子どもたちとが、一体となった瞬間でした。

楠那中学校の吹奏楽部と地域の方の合同で、素敵な演奏を聴かせていただきました。