掃除時間になりました。自分の仕事を確認して、てきぱきと教室をきれいにしていました。時間が余るくらい、短時間できれいにすることができました。

　今日は業者さんに、窓ガラスをきれいにしてもらいました。手際よく作業する様子を見て、２年生が「スパイダーマンだ！」と言っていました。

【献立名】
ハヤシライス
小松菜のサラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎをすき通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作るひけつです。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。
　また、今日は地場産物の日です。小松菜のサラダに入っている卵や小松菜は、広島県で多く生産されています。

　大休憩が終わり教室に帰る人が、クラスみんなのくつのかかとを見て、そろっていないところをそろえていました。くつがきれいに並びました。

　歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。すてきな声や音が聞こえてきました。

　けがをしたときにどうすればよいか考えます。学んだことを生かして、けがを予防していきたいものです。

　総合的な学習の時間に学習したことを、タブレットにまとめました。今度発表会をするそうです。

　今週は給食週間です。取組の一環として休憩時間に「おはし検定」を実施しています。月曜日から金曜日まで学年ごとに家庭科室に集まり、２０秒間に大豆を箸でいくつ運んだかを競います。希望者の参加です。
　今日は１年生でした。給食委員のお兄さん、お姉さんの「ようい、はじめ！」の合図で箸で大豆を皿から皿へ運びました。２０秒間真剣に取り組んでいました。
　運んだ数によって級が決まり、１１個以上は「名人」となります。後日、担任の先生から記録証をもらうことになっています。

　あいさつ運動に取り組みました。
進んであいさつができて、気持ちのよい朝が迎えられました。

　「ボールけり運動」に取り組みました。
　ゴールマンになった人は、上手にボールをブロックしていました。ボールを相手チームにとられないよう、しっかりとドリブルできていました。

　今日は暖かさを感じる一日でした。午後は、６年生が体育で元気にグラウンドを走り回っていました。

　授業のはじめには、準備運動をしっかりして体をほぐしました。

　本校は、来週が給食週間です。給食時間に、テレビ放送でおはしの使い方を学びました。来週は「おはし検定」というイベントがあるようです。

【献立名】
ごはん
さけの塩焼き
広島菜漬
みそすいとん
牛乳

【ひとくちメモ】
　１月２４日から３０日は全国給食週間です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた、さけの塩焼きと漬物の組み合わせを取り入れています。また、みそすいとんは昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代、ごはんがなくてもおなかがいっぱいになるよう、小麦粉で作っただんごを汁に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう、小麦粉に米粉を混ぜてだんごを作っています。

　水を冷やし続けて、水の温度と姿がどう変化するか、調べていきます。まず、予想を立て、それを班の友達に伝えていました。

　エプロンを製作しています。わきを縫いました。真剣に取り組んでいました。

　友達の考えと自分の考えを比べました。自分の考えを説明したり、友達に質問したりする姿が見られました。

　「ロボット」という教科書にある文章を読みました。これからロボットの種類や活躍について学習していきます。

　リコーダーで「ラ・クンパルシータ」を演奏しました。まずはゆっくりのリズムでみんなで合わせてみました。

　正門に集まって、あいさつ運動をしました。坂を上ってくる人たちに、いい声であいさつをしました。１年生にあいさつをされた６年生は、うれしそうにしていました。