今日の献立は、ごはん、ホキの天ぷら、ひじきの炒め煮、赤だし、牛乳です。

　赤だしとは、「赤みそ」を使ったみそ汁のことです。赤みそは、熟成させる時間が長いので、その間に鮮度が落ちないよう、塩を多めに入れて作ります。今日は、生揚げ・じゃがいも・わかめ・玉ねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎを入れて、赤だしを作っています。また、給食では、食べやすいように、赤みそと中みそを一緒に使っています。味わって食べましょう。

　明日からの修学旅行に向けて、「結団式」を行いました。校長先生のお話、児童代表の言葉、２日間の諸注意や心構えなどのお話がありました。全員で協力して、楽しく有意義な旅になるように、頑張っていきましょう。

　体育科のマット運動で、いろいろな技を学習してきた４年生。身につけた技をいくつも組み合わせて、音楽に合わせて発表するという学習をしています。

　グループで協力し、取り入れる技とタイミングを考え、実際に音楽を流しながら動いてみました。側方倒立回転やブリッジなど、難易度が高くて大きな技も入れているので、迫力があります。これから、グループごとに発表をしていく予定です。

　造幣局から平和公園へ。
　平和公園内の広場で昼食を取った後、公園内にある一つ一つの碑めぐり、国立広島原爆死没者追悼平和祈念館にも入館しました。平和記念資料館では、多くの遺品や写真から、原子爆弾がもたらした被害の大きさや悲惨さを感じることができたのではないでしょうか。これから学習のまとめとして、見学を通して感じたことをもとに、このような悲劇を二度と繰り返さないために自分たちにできることは何か考えていきたいと思います。

　１２月に町たんけんに出かける２年生。今日は、行き先別にグループ活動をしていました。

　お店や施設に着いて、見学をしたり質問をしたりする時に、どのような話し方、どのような態度で接したらいいのか、くわしく考えていました。練習発表のあとは、「もっとこうした方がいいよ。」というところを、他の班の人からアドバイスしてもらいました。練習したことを、見学当日に生かしてほしいと思います。

　こつこつ練習していきましょう。

　２月の最後の参観日で発表する予定の合奏曲「怪獣の花唄」。早くも練習が始まっています。
　
　リコーダー、けん盤ハーモニカ、大太鼓、小太鼓、シンバル、トライアングル、鉄琴、木琴、アコーディオン、ピアノ、、、。楽器ごとに場所を分け、教え合いながら練習しています。

　国語科の物語文「たぬきの糸車」の学習を始めました。これからどのように学習していくかという「学習計画」を立てたり、登場人物のたぬきの行動や人がら(？)について考えていました。

　理科の学習では、光の性質について学んでいます。今日は、鏡を使って日光を跳ね返し、壁に当てることで、光がどうやって進むのかを調べました。地面に光のしましま模様ができ、それを踏まないように歩く子どもたちは、とても楽しそうでした。

　今日は、異分母分数のたし算の仕方を学習していました。大きさを変えずに分母を同じ数にするために、「通分」をしています。「最小公倍数」を使うことを学んでいます。

　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、春雨スープ、牛乳です。

　春雨は、もともと中国の食べ物です。日本では、じゃがいもなどのいもから作りますが、中国では緑豆という豆から作ります。細く長く、春にしとしと降る雨に似ているので、漢字で春の雨と書いて「春雨」と名付けられました。今日は、鶏肉・玉ねぎ・にんじん・もやし・きくらげ・ねぎと一緒にスープに入っています。味わって食べましょう。

　５年生は社会科見学に行きました。午前中は、五日市にある造幣局広島市局へ。
　子どもたちは、貨幣の製造工場で大量に造られるできたてピカピカの１０円玉を見て感動していました。展示室では、貨幣の歴史だけでなく、メダルや勲章も展示されていました。また、それぞれの硬貨の重みを体験できるコーナーがあり、その袋を持ち上げようと挑戦していましたが、なかなか難しかったようです。見学や体験を通して、お金の重みやありがたさを実感できたのではないでしょうか。

　家庭から持ち寄ったいろいろな形の箱で、自分の好きな形を作りました。円柱、さいころ型、直方体型など、いろいろな形の箱があります。動物、車、恐竜、ロボットなど、自分の描いたものを形にするには、どんな箱を使えば良いかを考えながら進めています。

　後ろ回りでは、勢いよく回ることが大切です。マットに対して後ろ向きにしゃがみ、両肩の上あたりに両手を構えて、勢いよく後ろに転がります。回り終わったあとは、できるだけ足の裏で下りるようにします。始めは難しそうでしたが、だんだんとできる人が増えていきました。粘り強く練習していきましょう。

　江戸時代の歴史学習が続いています。今日は、キリスト教が禁止されるという内容です。キリスト教が禁止される背景とその影響について調べていきました。

　外国語科の授業です。「地球温暖化(global warming)のために危機的な状態になっている動物を救う」ために、自分にできることを考えるという授業でした。その一例として、「シロクマ」が挙がっています。テーマそのものも、考えたことを表すこともなかなか難しいことですが、グループで協力し合いながら取り組んでいました。

　今日から「なわとび週間」がスタートしました。期間は12月6日(金)までの2週間です。

　休憩時間にはさっそく「なわとびカード」を持って、グラウンドに出て練習をしました。学年に応じたカードには、種目と級(達成回数)が書かれています。自分で数えたり友達と数え合ったりしながら、達成したところに色を塗っています。これからしっかり練習して、冬の寒さに負けない体力を維持していきましょう。

　理科で「ものの温度と体積」の学習をしています。今まで、空気と水の体積の変化について実験で確かめてきました。今日はいよいよ「金属」について実験します

　実験の前に、「予想」を立てました。金属を熱した時、体積は「大きくなる」「変わらない」「小さくなる」から、「理由を付けて」予想します。

　道徳の授業です。クラスで決めごとをする時、投票で決めることになった、あるクラスが舞台です。決まったあとで、開票されてない紙が２枚見つかったため、結果が逆転してしまいそうな状況になってしまいます。開票の係の人は、本当のことを言おうかどうか迷います、、、。「正直でいることの良さ」について考える内容でした。ワークシートに書いた自分の考えをもとに、ペアで交流し合いました。

　11月24日(日)、「瀬野公民館まつり」が行われました。1年生の有志と、児童館を利用している人が出演しました。

　1年生は運動会で踊ったダンス2曲を、児童館の人は「銭太鼓」を披露しました。元気よく生き生きと演技をしました。満員の会場からは、大きな拍手をいただきました。瀬野小の皆さん、お疲れ様でした、よく頑張りました。