これまで学級で練習してきましたが、今日は学年みんなで合わせています。

　音訓カルタをつくっています。同じ漢字の音読みと訓読みの両方を五・七・五の中に入れた句を考え、交流しています。
　例えば「音楽で　楽器の演奏　楽しいな」などです。

切ったり貼ったりが上手になりました。
次はどんな作品ができるのでしょうか。

詩の学習です。
短い文の中に、おもしろい言葉や表現が入っています。

花の球根をうえています。
チューリップ、クロッカス、スイセンの３種類です。
卒業式、入学式の頃にしっかり花が咲くように、これからお世話していきます。

お話のあらすじをまとめていきます。
誰が何をしたのかを短く書いていき、流れを確認しています。

５年生は「強い決意」の４文字です。
高学年になると、長半紙にも慣れてきます。

４年生は「春を待つ」の４文字です。
漢字とひらがなのバランスが大事です。

　速さの学習です。この速さを知るには、時間と道のりがかかわってきます。難しい内容ですが、理解していけば、これも日常生活で役に立ちます。

　自分で作った動物のまとめをきれいに用紙に張り、掲示しました。

　学校の中の好きな場所について、たずねたり答えたりしています。

　今日の避難訓練は、火災から避難する想定で行われました。
　時間は大休憩中で、しかも児童には予告していませんでした。それでも、これまでの訓練で学んできたことを生かし、慌てることはありませんでした。
　放送がかかったら、すぐにおしゃべりをやめ、姿勢を低くして、放送の指示に耳を傾ける姿は立派でした。
　先日も突然、地震がありましたが、災害はいつ起きるか分かりませんので、今日のような訓練を今後もしっかり行っていきたいです。

　１００が１０個集まると１０００になります。扱う数が大きくなってきました。１０や１００のかたまりの感覚が養われ、位取りがスムーズになってきます。
　タブレットを通して、友達の意見を参考にしながら考えることもできます。

１０分の１は、小数で表すと０．１であることを学習しています。だんだん日常生活で使えることが増えていきますね。

　いろいろな外国のグリーティングカードを知り、自分でも作ってみます。

ヒストグラムで表された資料から分かることを書きだし、友達と意見交換します。フリータイムでは、自分の考えを念入りに確かめたり、友達の意見を聞いたり、自分で時間の使い方を選択します。

　２月の参観日に向けて準備をしています。自分の役割の原稿をつくっています。

長縄の練習です。２月に長縄大会がありますので、しっかり練習しましょう。

学年によって、国語をしたり算数をしたりで、それぞれ自分の課題に取り組んでいます。

　今朝の学校朝会は、テレビ放送で、学習への取り組み方についてのお話でした。
楠那小学校では、学習の７か条というものを掲げ、日々取り組んでいますが、今日は、その中の「姿勢」についてでした。
　話を聞きながら、子どもたちの姿勢が自然と良くなっています。