「力がつりあう時の条件を見つけよう」

すべて言えるようになったかな？

「筆を使い分けながら彩色する」

丁寧に色ぬりを進めています

集中してていいですね

表現の効果を考える

「文章を適切に推敲できるようになろう」

これを目標にグループで取り組みました

これがわからんのよね〜

というつぶやきがいろいろなグループから聞こえてきます

ココをクリック

修学旅行に向けて班別自主研修のコースを検討中

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できました〜

相似についての問題を

教え合いながら学習しています

「決まりの評価と見直し」

決まっている体育館割

部活動ごとの要望により変更します

いろいろな案が提案されました

昨日の実力テストに引き続き

今日は自己表現を行いました

みんな、よく頑張りましたね

文化祭の縦割り交流会がありました

今日は、青・黄・白が行いました

３年生主導で行ういい会になりました

今日は、生徒会選挙に向けて

どんな人であってほしいか　どんな仕事をするのか

など、生徒会チーフの先生から話がありました

また、今年度の執行部から２人が

これまでの活動をふりかえって

様々な経験を通して得られたことについて

話をしてくれました

その後、２学年執行部から先日の

フォーサイトの取り組みについての

ふりかえりがありました

あれから授業に落ち着いて臨めるようになりましたね

２年１組　『旅立ちの時〜Asian Dream Song〜』

２年２組　『輝くために』

２年３組　『HEIWAの鐘』

２年４組　『空駆ける天馬』