総合的な学習の時間で「環境について考えよう（地球温暖化対策）」の学習をしています。
　今日は、構成メモを考えました。
　最初に結論を書きます。
　「どんな結論にしようかな。」これまでの学習を振り返りながら、考えていました。

　書きぞめをしました。
　「夢を語ろう」です。
　５文字なので、長半紙に書くのが難しいのですが、子どもたちは一文字ずつ丁寧に書いていました。

　「イチ、ニ、サンで縄に入って、矢印のところで跳ぶよ。」と　先生に声を掛けられていました。
　子どもたちは、「イチ、ニ、サン。」の先生の声に合わせて跳んでいました。
　長縄を跳ぶと、先生から「いいよ。上手になったよ。」と褒めてもらえるので、どの子も一生懸命に長縄を跳んでいました。

　今は、リコーダー練習中です。
　曲名は、「せいじゃの行進」です。
　４月からリコーダーの練習を始めていますが、ずいぶん上手になりました。
　初めての曲でも、最後まで吹くことが出来る子どもが増えてきました。