プリムラの観察をしています。先週、自分の鉢に植えたばかりです。

同音異義語の学習です。
読み方が同じ漢字はたくさんありますので、意味や使い方を知りましょう。

　長さ、体積、重さなど、数値で比べるには、単位のような、基準になるものが必要になってきます。
　今日は重さを比べるために、サイコロ何個分かで比べています。

　先週末に上靴を洗いました。
　自分が使うものを自分で洗う活動を行うことで、自分が使う物に愛着がわきますし、物を大切に使おうという気持ちが育つと思います。
　これからも、上靴に限らず、自分の物は自分で管理する場面を増やしていってほしいです。

玄米ご飯、いも煮、野菜炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
いも煮は山形県でさといもの収穫時期と重なる秋から冬にかけて食べられている郷土料理の一つです。親しい人たちが集まり、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ「いも煮会」と呼ばれる行事もあるそうです。いも煮は地域や家庭によって具材や味付けに違いがあり、牛肉や豚肉を使ったり、しょうゆ味やみそ味にしたりするところもあります。

　伝統工芸品について調べています。
　調べたことをリーフレットにまとめています。

　すごろくを作っています。
　完成した人児童は、友達の作品で一緒にすごろくゲームをしました。

　黄金山登山のまとめをスライドで作っています。
　写真に合わせた言葉を考え中です。

合奏の練習です。
全体で合わせています。徐々に揃ってきました。

どんぐりや落ち葉などを使って、いろいろなゲーム、お店を考えました。
お店やさんになった方も、お客さんの方も、とってもいい顔をして、交流を楽しんでいます。

「秋のおもちゃランド」を行いました。今日は、２組さんが１組さんをお客さんとして招待しました。

いろいろな形、大きさの木を組み合わせて、自分が作りたい物を考えています。
作りたいものが決まったら、釘を打っていきます。

　音声を聞いて、問題に答えています。単語の綴りは見ずに、音声だけで綴りを想像します。

　なわとびの練習です。
　いろいろな跳び方を知り、チャレンジします。「サイドクロスとび」など、なわの回し方が分かりにくい技もあります。

同じ体積でも、重さが違うのか、調べています。
今日は、同じ体積の塩と砂糖の重さ比べです。
電子てんびんを使って正確に計測しています。

　いろいろな食品を栄養素ごとに仲間分けするため、グループで相談しています。
　日常の食事に生かすための学習です。

　通常学級のお友達との交流会を行いました。
　今日は、６年生との交流です。
　

　水の温まり方を調べています。
　金属の温まり方と違うのか、予想してから、実験します。
　温まると色が変化するサーモインクを使って確かめます。

　教科書の「紙コップ花火のつくり方」を読んで、実際に紙コップ花火を作っています。
　説明文を正しく読み取り、手順に沿って作っていかなければ完成しません。

　1組、2組が合同で体育の授業をしています。
　ペアで、ボールを真っすぐに転がす練習です。