授業後は，分かったことやこれから頑張りたいことをワークシートに書きました。「ぼくの歯がこんなによごれているなんておどろきました。」「これからはかがみを見て，ていねいに歯みがきします。」「歯ブラシの正しい持ち方がわかりました。」など，気付いたことをたくさん書いていました。これからの歯みがきに生かしてください。

　染め出し薬を使って、自分の歯の磨き残しを確認し、ワークシートに塗り込みました。
　養護教諭から、歯の模型を使って磨き方の指導を受けた後、実際に歯ブラシを使って歯みがきをしました。家でも、きちんと歯みがきをしていけると良いと思います。

　５年生の音楽科「音のスケッチ　和音に合わせてせんりつを作ろう」の学習でした。

　授業の始めは、今月の歌「おりづる」を歌ったり、リコーダー「こきょうの人々」の練習をしたりしました。

　次に、旋律や和音の響きを聞き取って、その良さやおもしろさを感じ取り、それらを生かして自分で旋律を作ってみるという学習をしました。タブレットを活用すると、自分が作った旋律がその場ですぐ聴けるという良さがあります。難しいところもあったようですが、頑張って取り組んでいました。

　今日の朝は、3・4年生合同で「折り鶴朝会」を行いました。
　7月に入って、どちらの学年も平和学習に取り組み、平和の大切さや戦争の悲惨さについて学んでいます。平和への気持ちを込めながら、協力して折り鶴を折ることができました。

　今週は、清掃週間です。夏休み前に、お世話になっている校舎を、ピカピカにします。
　また、清掃は、瀬野っ子の頑張り目標の一つでもあります。いつもきれいな学校で、学習したいですね。

　今日の献立は、減量ごはん、ゴーヤチャンプルー、沖縄そば、牛乳です。

　ゴーヤチャンプルーは、沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」は「にがうり」のことで、その名前の通り独特の苦みがあります。また「チャンプルー」は沖縄の言葉で「ごちゃまぜにする」という意味があり、いろいろな食材を炒め合わせた料理のことです。
　
　給食では、ゴーヤを切った後塩もみをして、さっと茹でて苦みを和らげるように工夫されています。しっかり食べて、暑い夏を乗り切りましょう。

　算数科では、「長さ」の学習をしています。今日は、ものさし等は使いません。先生から紙テープをもらい、教室内のいろいろな物を紙テープを当てて測り取ります。それをいくつかの物で行って、長さを比べるという活動をしました。

　３回目の水泳の授業です。今日は、とにかく、水の中で息を吐いて、手をかき、２回に１回息継ぎをする練習を頑張りました。
　
　初めは水の中を歩きながら、次にビート板を使ってバタ足をしながら、そして最終的にはビート板なしで、というように段階を踏みながら続けていきました。腕をしっかり振り上げることも気を付けています。少しずつ上手になってきています。粘り強く頑張っていきましょう。

　２年生の算数科は、「水のかさのたんいをはかってあらわそう」の学習をしました。
　今日は、２つの容器の容量がどちらが大きいのかについて、実際に水を使って考えようとしていました。

　「卒業」という言葉も、心のどこかに芽生え始める時期でしょうか。６年間お世話になった瀬野小学校の中の「心に残った風景」を絵画にして留めようとしています。

　タブレットで撮影した、自分の心に残った風景をていねいに下書きした物を、今日は色付けしています。すてきな作品になることと思います。

　この時間は、どんどん泳ぐ練習をしました。伏し浮きの練習をしたあとは、ビート板を使って、歩きながら顔を浸ける練習、顔を上げて息を吸う練習もしました。

　国語科の「伝わるかな　好きな食べ物」の学習でした。「比喩」「擬人法」「オノマトペ(擬音語や擬態語の総称)」、などの表現を使って、好きな食べ物のおいしさを伝える文章を「工夫して」書くという内容です。書いた文章を発表し合って、その食べ物の名前を当て合う時間もありました。みんな、集中して、楽しみながら頑張っていました。

　６月から学習してきた「小数のしくみ」がいよいよ終わります。なかなか難しい内容の単元でしたが、たくさんの問題に挑戦し、着実に力をつけました。学習した成果がテストで出せることを期待しています。

　今日の献立は、ごはん、うま煮、小松菜の炒め物、小いわしの唐揚げ、牛乳です。
　　
　今日のうま煮に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名の通り「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べるととても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても鶏の卵と同じように、体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を予防する鉄、ビタミンＢ１２などが多く含まれています。

　また、今日は地場産物の日です。小松菜・もやしは広島県で多く栽培されています。味わって食べましょう。

　７月７日(日)は、七夕です。いくつかの教室の前に、短冊が付けられた笹が設置されていました。
　自分のこと、家族のこと、世界平和など、たくさんの短冊がありました。みんなの願いが叶うといいですね。そして、７月７日は晴れるといいですね。

　水中の和をくぐったり、プールサイドに両手を付けて伏し浮きをしたり、バタ足をしたりしました。だいぶ、水に慣れてきています。

　中国電力の方に講師としておいでいただき、SDGsに関わる出前授業をしていただきました。主に、発電・クリーンエネルギーについてのお話を中心に聞きました。メモ用紙には、たくさんに書き込みがしてあります。児童にとっても関心のある内容だったことがうかがえました。

　国語科の「こそあど言葉」について学習しました。
　
　普段の生活でたくさん出てくる言葉ですが、「ここ、そこ、あそこ、どこ」など、指し示す距離や何を指し示すかによって、言葉が変わってくることがわかりました。
　授業の終盤では、こそあど言葉を使った会話をしてみるというコーナーもあり、とても楽しそうな表情で発表していました。こそあど言葉が適切に使えるようになると良いと思います。

　理科の学習です。今日のめあては「葉まで運ばれた水は、その後どうなるかについて考えよう」です。

　ホウセンカの苗を使い、葉を残した枝と葉を除いた枝にビニール袋をかぶせ、しばらく置き、袋の中に変化があるかどうかを観察しています。

　子供たちが楽しみにしている授業の１つでもある水泳。今日は、ビート板を使ってたくさん泳ぎました。バタ足や息継ぎが上手にできる人が増えました。あと２回、頑張りましょう。