・　ボールゲーム
　・　一輪車・竹馬・なわとび

　・カードゲーム
　・パソコン
　・和太鼓

　・ダンス
　・音楽
　・工作

　・昔遊び
　・卓球
　・バドミントン

　・折り紙
　・イラスト
　・手芸

　４年生はカードづくり。

　よく食べるようになりました。

　５年生は、総合的な学習「発見！郷土福木の魅力！！」で木ノ宗山について調べています。今日は、福田歴史文化保存会の中村さんをお招きし、お話を聞かせていただきました。出土した銅鐸のレプリカも見せていただきました。

　生活科の「おもちゃランド」でした。

　生活科の「おもちゃランド」でした。

今日は長縄発表会です。1・2時間目は3・5年生、2・3時間目は1・6年生、5・6時間目は2・4年生で一緒に発表しました。「目標」の回数にいきましたでしょうか？回数も大切ですが、「目的」を果たせたかどうかが大切です。一生懸命頑張る、励ます、勇気、笑顔、そんな力が身につく発表会になると良いと思います。

　あたたかい一日でした。

　コンテを使っての図工の授業でした。

　・・・と思ったら、３年生の忍者修行でした。

　『「やってみよう」「できた！」に支えられた学力の向上』が授業研究のテーマです。今日は公開研究会でした。広島市内の小学校や福木中学校の先生方に３年生と５年生の授業の様子を見ていただき、私たちの指導についてたくさんのご意見をいただくことができました。これからも、「ふ」かく学ぶ・「く」ふうして活動する・「き」もちのよい学校　を目指してまいります。

　１１月２９日（金）５年生は社会見学に行ってきました。
　江波山気象館では、天気に関する体験コーナーや、気象に関するサイエンスショーを見て楽しみました。
　マツダミュージアムでは、社会科で学習した工業生産についての学習を、より深めることができました。

　日本けん玉協会の今田弘武先生にお越しいただきました。けん玉は、バランス感覚や筋力、体幹が鍛えられるだけでなく、脳全体が活性化されるということです。子どもたちは１時間近くけん玉に熱中していました。集中力もついたようです。

　福木幼稚園からも。

　委員のみなさんに児童、授業、教職員、施設の様子を見ていただいた後、たくさんのご意見とエールをいただきました。
　力が湧いてきました。
　子どもは地域の宝物ですね。

　二人とも「間に合わん思うて走ってきました。」