今日の給食の「かぼちゃのクリームスープ」の中に、スターにんじんが入っていました。
給食の先生方が星形に切ってくださいました。
　子どもたちに、少しでも喜んで食べてほしいという願いで、手間をかけてくださいました。自分の器にスターにんじんが入っていた児童は「やったー、俺の入ってとる！」喜んでいました。人参が嫌いな児童でも、不安が喜びに変わるんですよね。

　登場人物の気持ちの変化を「心情曲線」で表していきます。
　物語文では、登場人物の気持ちが大きく変化するところが「山場」になることが多いので、そこに着目します。

日に日に寒くなってきましたが、今日、日中はとても暖かく、外で遊んでいても汗ばむくらいでした。

　「三年とうげ」の読み取りです。
　聞こえてきた歌、「えいやら　えいやら　えいやらや　一ぺん転べば三年で・・・」の部分をみんなで考えています。

1年生みんなで、ひまわり学級の児童と交流しました。

書き初めの練習です。
「強い決意」の4文字です。

教科書の説明文に従って、紙コップ花火を作っています。
花火がきれいに見えるように、色塗りをしています。

今日は1年生をお迎えして、交流会を行います。
会場の準備をしています。

　空気の温まり方の実験結果をまとめています。
　各グループで結果を書きだし、全体で交流することで、「結果から考えられること」が見えてきます。

楽器の紹介、指揮の体験、そして児童の合唱の伴奏など、盛りだくさんの充実した時間でした。

今日は、音楽鑑賞会でした。広島交響楽団と指揮者の高井優希様にお越しいただきました。目の前で、プロの演奏を聴くことができました。本物にふれることで、子どもたち一人一人いろいろな刺激を受けたことと思います。今後の成長や夢につながることは間違いないです。

ふわふわ丼、春雨と野菜の炒め物、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ふわふわ丼は、まず油としょうがを炒めて香りを出し、豚肉を炒めます。そこに、たまねぎ・にんじん・しいたけを入れて炒め、水を入れて煮ます。豆腐を入れて味付けをし、水で溶いたコーンスターチを入れた後、溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんにかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。卵・ねぎ・もやし・チンゲンサイは広島県で多く生産されています。

ごはん、さばの梅煮、白菜の昆布あえ、みそ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今月のテーマは「生活習慣病を予防する食事について知ろう」です。生活習慣病とは、かたよった食事や　運動不足など、体によくない生活習慣を続けることでおこる病気のことです。昔は成人病と呼ばれていましたが、大人だけでなく子どもでもおこる病気なので、このように呼ばれるようになりました。予防するためには、栄養バランスのよい食事、適度な運動、睡眠をとることが大切です。今日の給食は、ごはんと汁物に、２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。このような食事にすると、栄養バランスが整いやすくなります。

　これまでの総合の時間を振り返り、新聞作りに入ります。
　米作りの時の様子をみんなで思い出して、交流しています。

なわとびの練習です。
できた技は、縄跳びカードに色をつけて記録していきます。

　走り高跳びの練習です。
　バーに対して正面から入るのではなく、斜めに入っていくことで、ハサミ跳びがしやすくなります。

　登場人物について確認しながら、本を読み進めています。

ひらがなとカタカナの練習です。
もう覚えている児童も多いですが、書き方ノートを使って、改めて、形や大きさに気を付けて練習しています。

　木で組み立てた物の色塗りをしています。
色をつけると、だんだん本物に近づいていきます。

　総合で学習してきたことの振り返りです。　
これまで撮りためた写真を頼りに、活動ごとの様子を思い出しています。