ミシン縫いのから縫いをしました。直線縫いと返し縫いに挑戦です。友達に励まされながらミシンに向かっていました。

　「はらい」に気を付けて「人」という文字を書きました。力強く書いていました。

　昨日の校外学習で訪れた平和公園、こども文化科学館、こども図書館のことをワークにかいていました。絵と文章で表していました。

【献立名】
小型リッチパン
ミートビーンズスパゲッティ
フレンチサラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　ミートビーンズスパゲッティの「ビーンズ」とは、英語で「豆」のことです。ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から「ひら豆」とも呼ばれています。レンズ豆は、鉄・ビタミンＢ１・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。今日のミートビーンズスパゲッティには、レンズ豆のほかにひよこ豆も入っています。

　植木鉢にパンジーの花を植えました。土を入れて花を植え、お水をあげました。きれいに花を咲かせていました。

　台形の面積の求め方を考えました。タブレットで図形を区切ったり、回転させたりして考えていました。

　クリスマスツリーの掲示がありました。同じツリーでもいろいろな表現ができるのですね。

　校長室前の掲示板に、谷川俊太郎さんの詩「どきん」のクイズを掲示しています。３年生の子供たちが、楽しそうに解いていました。

　今日のテーマは「夢」でした。

　ものの重さをどのようにしたら比べられるか考えました。はかりで測ったり、手で持ち比べたりと自分の考えた方法でやってみました。

　伝統的工芸品教育事業の一環で、「広島仏壇」の職人の方を講師にお招きし、伝統的工芸品の体験授業を行いました。職人の方々の巧みな技術を目の当たりにして、終始わくわくが溢れ、楽しそうな子供たちでした。

　漆塗りや、彫刻の見学、金箔のついた鉛筆の制作など、なかなかすることのできないとても貴重な体験させていただきました。今回の体験で、工芸品の魅力やすばらしさ、工芸品を作り続けることの難しさを学んだことと思います。今回学んだことを社会科の学習や、国語科の、工芸品を紹介するリーフレット作りに生かしていきたいと思います。

　２年生は、校外学習に行きました。
　「平和公園」では、原爆ドーム、原爆の子の像、アオギリを見て、平和学習をしました。

　「こども図書館」に校外学習に行きました。
　たくさんの本を収納している秘密の書庫を見学させてもらいました。
　１階の図書を自由に閲覧させてもらいました。たくさんの本に囲まれて、好きな本をたくさん楽しく読んでいました。

　「こども文化科学館」に校外学習に行きました。
　お弁当をアポロホールで食べさせていただきました。
　館内中が迷路になっていたり、遊びながら科学がわかる魅力的な施設でした。しっかり遊んで、楽しく学びました。

　図書室で本を読みました。友達と過ごす楽しさが伝わってきました。

【献立名】
玄米ごはん
いも煮
野菜炒め
牛乳

【ひとくちメモ】
　いも煮は山形県でさといもの収穫時期と重なる秋から冬にかけて食べられている郷土料理の一つです。親しい人たちが集まり、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ「いも煮会」とよばれる行事もあるそうです。いも煮は地域や家庭によって具材や味付けに違いがあり、牛肉や豚肉を使ったり、しょうゆ味やみそ味にしたりするところもあります。

　「八木節」を合奏しました。みんなの気持ちを一つにして取り組んでいました。

　今朝は、地域の交通安全指導員の方々が見守りに立ってくださっていました。寒いなか、ありがとうございました。

　１組・２組合同のドッジボールをしました。
　「ワンパスドッジボール」でキャッチしたボールを友達にパスをしてからその友達が投げます。どんどんパスの仕方が上手になっていました。