６時間目の学活で修学旅行に向けて整列や点呼、健康観察などの練習を行いました。
練習終了後は、しおりを見ながらホテル利用上の注意事項やUSJでの動きなどについて確認を行いました。
修学旅行もいよいよ来週です。寒くなってきましたが、体調管理を含めて準備をしっかりしていきましょう。

３・４年生は先日の子ども安全集会の後、通学路の安全や危険を探しながら下校しました。
今日は、そのことをもとに、学区の安全マップを３・４年生合同で作っていました。
子ども１１０番の家、入りやすくて見えにくいところ、事故に遭いやすそうなところを色分けした付箋に記入して貼っていました。
戸山はクマの出没もあるので、クマのマークもありました。

１年生は体育科の学習で、持久走をしていました。
男子は運動場を８周、女子は６周を走ります。
今日は個人個人で１週の目標タイムを決めて、そのタイムで走ることができるよう、ペースを調整します。
ペアの友達がタブレットのストップウォッチ機能を使ってタイムを計ってくれ、ペースが速いか遅いかなどの声をかけてもらっていました。
友達の声かけで、目標タイムからの誤差が少なくなっていたようでした。

大休憩に図書ボランティアがありました。
今日の取り組みは図書室の蔵書をきれいにする活動です。
きれいな雑巾などで表紙の汚れをふき取ったり、筆で本の上部や棚の埃を払ったりしました。

１・２年生は今日、阿戸小学校と似島小学校の１・２年生と、遠隔で交流しました。
今日の遠隔交流は、「あと小のみんながみつけたあきクイズ」でした。
テレビの向こうから阿戸小のみんなが全部で９つのクイズを出し、似島小と戸山小のみんなはビンゴシートにクイズの答えを書きます。
難しい問題も簡単な問題もあり、正解が発表されるたびに、みんなで盛り上がっていました。
とても楽しい交流になりました。

今日の面接練習では校長先生に試験官役として入っていただき取り組みを行いました。
初日の練習では詰まる所もあったりしましたが、繰り返しの練習で受け答えや所作も見違えるように上手になってきました。
今週いっぱい続きますので、今日の自分を振り返り明日の成長につなげていきましょう。

中学校２年生では、国語の授業で漢詩について学びました。
漢詩の決まりを学習し、情景を想像するというテーマで、現代の歌の歌詞と比較しながら押韻の規則性や、「春暁」に詠まれている情景を班で話し合いながら想像したことを文章でまとめました。

中学校３年生では「戸山っ子が喜ぶ最高の給食献立を考えよう」というテーマで食育の授業を行いました。
栄養バランスや味付け・組み合わせなど、どの班も熱心に話し合いプレゼンを行ってくれました。
２月には生徒たちが考えた献立が給食で提供されます。どれもとてもおいしそうだったのでみなさん楽しみにしておいてください。

中期ブロックでは小学生は野外活動を通して学んだこと、中学校では頑張って取り組んでいることや好きなことなどについて代表者がそれぞれ発表を行いました。
後期ブロックでは人間関係づくりのためのレクリエーションとして伝言ゲームを生徒が主体となって取り組みました。

今日は、すいすいはん掃除の日です。
中学生と小学生が一緒に掃除を頑張っていました。

今日の前期ブロックのブロック集会では、作文を読んだり得意なことを発表したりしていました。
それぞれが工夫して自分たちの発表をし、みんなから拍手をもらっていました。

中学校３年生では総合的な学習の時間で面接練習が始まりました。
今日が初めての練習だったこともあり、入室などの動きもぎこちなく、受け答えも途中で詰まってしまったり答えられなかったりする一面も見受けられましたが、一生懸命な姿勢がとても心に響きました。
今日の課題を受け止めて、明日以降の練習で改善できるようにくり返し練習して力をつけていきましょう。
ファイトー！！

６校時が終わると、全員で体育館に集まって、子ども安全の日集会を行いました。
駐在所の署長さんからは、広島県で起きた事件の事例を聞きました。決して戸山では起きないことではないということを再認識することができました。
自分たちの身を守る方法を教えていただいたので、自分たちでできることを実践していきたいと思いました。
集会が終わった後は、安全ガードボランティアの皆さんと、危険なところがないかを見つけながら、地区ごとに小中一緒に下校しました。
後日、小学校３・４年生が、安全マップを作ります。

５年生は家庭科の学習で、みそ汁を作りました。
みそ汁は、煮干しでだしを取って作りました。班で協力し、手順を確認しながら作っていました。
出来上がったらいよいよ試食です。
だしを取っていないみそ汁と食べ比べてみると、やはり自分たちが作っただしを取っているみそ汁の方がおいしいことに気づきました。
家でも作れそうですね。

今日は広島市の定める子ども安全の日です。
朝は放送朝会を行い、黙祷をしました。
児童生徒とも、放送を真剣に聞き、心をこめて黙とうをしました。

今日の大休憩は図書ボランティアでした。
小学校１〜３年生はスポンジで本を磨きました。人気のある本はスポンジが真っ黒に。乾いたぞうきんで拭いて、干しました。
また、小学校４年生から中学校３年生までは、小中でペアになって図書室の本棚を掃除しました。ペアで協力して本を出し、本棚を筆で掃除します。
まだまだ先は長いです。来週も行う予定です。

１年生は英語科の学習で、誰の顔かを尋ねたり答えたりする学習をしています。
今日は一人一人が描いた自分の顔をランダムにみんなに配り直し、クラスみんなで訪ねたり答えたりしながら描いた本人の元へ顔の描いている紙を返していくというゲームを楽しみました。
一人一人がしっかり英語を使って関わり合う時間になっていました。

講師の先生に来ていただき、デジタル機器の使い方について話をしていただきました。参加学年は、小学校４年生〜中学校３年生です。
講師の先生からは、デジタル機器依存やSNSトラブルについて、画像や映像等を用いたデータや事例を挙げながら、その危険性について話をしていただきました。
子どもたちは、自分ごととして事例の問題点や今後の自分とデジタル機器との関わり方について考えることができていました。

３年生は理科の学習で、太陽の光について学習をしています。
今日は虫眼鏡で日光を集めた時の変化について調べていました。
虫眼鏡で光を集めると光は小さく明るくなりました。そして次第に黒い紙が焦げていく様子を見て、子どもたちは驚きの声をあげていました。
紙を焦がす光にするにはこつがあるようです。子どもたちはいろいろ試しながら、太陽の向きに虫眼鏡や紙を合わせるとうまくいくことに、実験をしながら気づいていました。

避難訓練（火災）２