毎年、ほほえみ学級の児童が１クラスひと月担当し、ほほえみカレンダーを作ります。
担当の月が決まったら、〇〇月といえばこんな絵がいいかな？と想像し、下絵をかきます。
その後は色塗り作業です。川内小学校全クラスと特別学級など合わせると６０組以上のカレンダーを作ります。枚数が多く、なかなか大変な作業ですが、授業の合間や自立の時間を使いながら、最後まで集中して頑張っています。

　11月28日（木）の５校時，５年２組で算数科の研究授業が行われました。本時のめあては「ひし形の面積の求め方を考え，公式を作ろう」です。子どもたちは，これまでに学習した図形の面積の求め方をもとに，グループで考えを出し合います。頭を寄せ合い，前のめりになって，自分の考えを説明したり，友達の考えを聞いたりしていました。授業の最後まで集中力が途切れることなく，全員参加で学びに向かう姿がとても素敵でした。

　午後は，マツダミュージアムを見学し，実際に自動車が作られる様子から，自動車づくりの工夫について考えました。マツダの創業から，現在，そして未来に向けての理念や取組について知り，自動車づくりに対する熱意を強く感じることができました。
　用紙いっぱいにメモを取ったり，積極的に質問したりして，意欲的に学ぶ姿がたくさん見られました。

　11月25日（月）に２・４・５組，26日（火）に１・３・６組が校外学習に行ってきました。１日目はすっきりとした晴天に恵まれ，２日目は冷たい雨の降る中でしたが，しっかりと見て，聞いて，学んできました。
　午前中は，平和記念資料館や原爆死没者追悼平和祈念館，原爆供養塔（土まんじゅう）等を見学しました。国語科で学習した「たずねびと」の中心人物「綾」の心情に寄り添って，戦争や平和についての理解を深めることができました。

　今日はせせらぎ公園へ，秋見つけに出かけました。初めての校外学習だったので，少しドキドキしながら道の歩き方に気を付けて歩いて行きました。
　赤や黄色の落ち葉を見つけたり，どんぐりをたくさん見つけたりすることができました。
「夏の葉っぱと色が変わっている」と色々なことに気付いていました。
　学校に帰ってから，秋の実を使って素敵なかんむりを作りました。

【献立】
減量ごはん
すきやきうどん
いかの煮つけ
くわいのから揚げ
牛乳

　広島県福山市は、くわいの生産量が日本一で、今日のくわいも福山市のものが届きました。１６０度の低温の油で１０分かけてじっくり素揚げにし、塩をまぶします。ホクホクとしていて、大きいものよりは小さいサイズの方が食べやすいです。給食ならではの、くわいのから揚げ。見かけたらぜひやってみてください。

総合で育てている広島菜の守り神キャラクターを作りました。安全に気を付けて金づちでくぎをうって飾りつけを行ったり、部品と部品をつなぎ合わせたりしました。

　「ようこそ年長さんの会」では，交流している幼稚園や保育園の年長さんたちを小学校に招待し，1年生の体験をしてもらいました。最初はお互いに緊張した様子でしたが，すぐに仲良くなり，１年生は自分のランドセルを見せて背負わせてあげたり，教科書やお道具箱の中身を見せてあげたりして，少しお兄さんお姉さんになったようでした。最後には手作りのおもちゃをプレゼントし，楽しい会となりました。
　来年１年生として入学してくるのが待ち遠しいです。

　４年生は、総合で「川の内用水の秘密をさぐれ」の学習をしています。学習活動の中で、川の内用水の探検を行い、その時に調べても分からなかったことについて、用水委員会の方に質問することができました。身近なところで川の内用水を見ておられる用水委員会の方のお話を伺うことができ、新たな発見や気付きもたくさん出てきました。
　用水委員会の升本さん、宮本さん、ご多用の中ありがとうございました。

　大切に育ててきた広島菜が大きく育っています。大きくなった広島菜を見て子どもたちは大喜びしていました。

理科「光とかがみ」の学習で、鏡を使った実験をしました。鏡で光を跳ね返すことができ、光を集めることで明るさが変わったり、温度が変わったりすることを学習しました。

「火事からくらしを守る」の学習の一環で、身近な小学校にも色々な防災設備があることを知るために学校内を探索しました。

　11月29日（金）と、12月6日（金）の校外学習に向けて、学習を進めています。持ち物の確認をしたり、アストラムラインの時刻表や料金表の見方を学習したりしています。当日をとても楽しみにしています。

　図画工作科「消してかく」の学習では，コンテで塗りつぶした画面を消しゴムで消して，生まれた形を楽しみながら，工夫して絵に表しました。班で表したいテーマに沿って，塗ったり消したりを何度も試しながら描いていきます。活発に対話することによって，どんどん新たなイメージが広がっていく様子が見られました。納得のいく作品がたくさん生まれました。

【献立】
ごはん
焼きとり風
かきたま汁
牛乳

　今日「焼きとり出るの？」と５年生の給食委員の子どもに言われたのですが、「ううん。焼くことはできないので、から揚げにして焼きとりのたれにからませるんよ。」と言ったら「なるほどぉ。」と納得してくれました。焼きとりのような感じなので「風」がつきます。しょうゆ・さとう・みりんで作ったたれに、白ねぎを入れ炊いたものを揚げた鶏にからませます。ごはんのおかずにぴったりでおいしかったです。

地域の方々にご協力いただき、広島菜の種から元気な苗が育ちました。
１０月下旬に定植会を行い、水やりを頑張っている３年生です。
広島菜が大きく育つように愛情をこめて、お世話をしていきます。

【献立】
パン
クリームシチュー
グリーンサラダ
牛乳

　今日のクリームシチューに使われているパセリは、祇園地区で収穫された「祇園パセリ」です。祇園パセリの特徴は、他のパセリと違い、葉が細かく縮れていて、緑が濃く肉厚で柔らかいです。パセリは色どりに使われることが多いですが、天ぷら、おひたし、乾燥させてふりかけにしてもおいしいです。

【献立】
ごはん
豚肉と大根の煮物
れんこんサラダ
かみかみ昆布
牛乳

　１１月８日は１１８、いいは、「いい歯」の日です。今日の給食には、かみごたえのあるこんにゃく・れんこん・かみかみ昆布を取り入れています。よく噛むと、唾液が出るので、口の中を清潔に保つことができ、消化も良くなります。その他にも、食べすぎを防いだり、脳の働きを活発にしたりと、よいことがたくさんあります。

　先日の運動会では，温かいご声援をありがとうございました。運動会に向けての取組において，「運動会を頑張る」のではなく，「運動会を通してどんな自分になりたいか」を目標に掲げていた子どもたち。運動会を終えて，さっそく自分の成長を振り返り，これから頑張りたいことを作文に書きました。一人一人が目指す姿に向かって，着実に力を積み重ねていってほしいと思います。
　運動会の写真は，北校舎１・２階階段踊り場，作文は各教室に掲示してあります。「学校へ行こう週間」でご来校の際は，どうぞご覧ください。

　家庭科の学習では，ミシンを使った裁縫に取り組んでいます。ミシンの各部の名前や基本的な使い方を学んだ後，いよいよ実際にミシンを操作します。順番通りに上糸をかけ，ボビンに下糸をセットして…まずは画用紙を使って練習です。まっすぐ縫うことや返し縫いなどに慣れてきたら，エプロンに縫い付けるポケットの上の部分を縫いました。今後は，エプロン本体の製作に取り掛かります。楽しみですね。