1-2 美術
先生からアドバイスを受けながら、絵文字作品を台紙に貼り付けています。

1-3 社会
「環境破壊のフローチャートを作ろう」の目標に合わせて、小グループで力を合わせて作業します。

Ａ組 理科
管の中へ水を入れて、磁石を使って実験します。

２号館へ行ってみましょう。

2-1 社会
中部地方の産業について考えます。
「養蚕」についてお話を聞いています。

2-2 英語
構文の基本形を使って英語で表現しています。

2-3 数学
自分なりの解き方をみんなに説明します。
先生がポイントを補足されていました。

協助員さんが、３年生の美術作品をご覧になっています。

ステキな絵の数々をお楽しみください。

3-1 英語
All Englishの授業です。
みんな、がんばっています！

3-2 保健体育
男子はサッカーです。
女子は、みんなで道具を片付けているところでした。
みんな、協力的です。

3-3 家庭科
布絵本を作ります。
これまでの先輩方の作品を例に、構想シートにアイディアを記入します。

3-3 技術
動力の伝達のしくみを学びます。

業務支援チームのみなさんが、玄関のガラス掃除をしてくださいました。
ありがとうございます。
美しい幟中を、みんなで大切にしていきましょう。

サクラの葉が色づいてきました。
いつの間にか秋が深まっているのですね。
放課後、生徒会委員会、きずな学習会があります。

本校の卒業生である、近藤紘子（こうこ）さんが、アメリカやシンガポールの学校の先生方と一緒に来校されました。
近藤さんは、中学生のころ、実際に「原爆の子の像」建立の募金活動をされたお一人でもあります。
また、世界の子どもたちと共に平和を訴える「財団法人 チルドレン アズ ザ ピースメーカーズ」の国際関係相談役も務められた方です。

生後８ヶ月で被爆された79歳の近藤さんが「この樹より、わたしの方が若いだなんて。よく生きてきましたね。」と、エノキに語りかけていらっしゃいます。
「被爆樹木」の存在をはじめて知った、という方もおられ、「原爆の子の像」の原型とあわせて、熱心に観察されました。

最後に、一行が正門の『広島ガイドブック』をご覧になり、「すばらしい取組ですね。」とほめてくださいました。
帰国されたら、早速、教え子たちに紹介するそうです。
幟町中の大先輩である近藤さん、どうぞ、お元気で。
みなさん、良い旅を！

今日は、給食中に食育に関する動画を放送しました。
試聴後の１年生の教室は、和気あいあい。
そして、元気いっぱいにおかわりをして完食です！

令和６年度・後期がはじまりました。
校長先生のお話に続き、中体連・新人大会で入賞した野球部、女子ソフトテニス部、県ゴルフ選手権で活躍した川端さんの表彰がありました。