15mは3mの何倍か、どうやったら何倍かを求めることができるか、意見を交流しながら考えました。

団体演技が完成に近づいてきました。

答えが10より大きくなるたし算の方法を学習しました。「8＋3」を、「8と2で10。3は2と1。10と1で11。」のように、みんなが声を揃えて答えていました。次の問題を見て、「わかった！」という声があちらこちらで聞こえ、活気にあふれていました。

3回目の全体練習を行いました。みんな前回までの練習内容をよく覚えており、本番と同じように進行できました。運動会に向けての意識の高まりが感じられました。

5・6年生は運動会に向けて、2回目の係打ち合わせをしました。初めて見る物品も多く、児童は実際に触りながら自分の役割を確認し、運動会に向けて練習を重ねました。

初めてミシンを使います。まずは、ミシン各部の名称と使う手順を知りました。次は、紙に書いた線に沿って「からぬい」です。みんなで決めためあては、「安全・安心にミシンを使おう」。けがをしないように、真剣に取り組んでいました。

久々に八木小学校に来てくださったALTのエマ先生に、英語で広島のお気に入りの場所を紹介しました。

　「おはようございます」「さようなら」「いただきます」など，1日の中でたくさんの挨拶をしていることに気づきました。役割演技をして，誰かに助けてもらった時には「ありがとうございます」，友達とけんかをしてしまったら「ごめんね」など挨拶をすると自分も相手もみんなが気持ちが良くなると考えることができました。

　中学校区のALTの先生をゲストに迎え，外国語で会話を楽しみました。先週までに学習した「What 〇〇　do you like？」を使って，ALTの先生とたくさん会話をしました。子どもたちは，英語を実際に使ってみることができていました。

傾けた樋に土を乗せ、ジョウロで水を流しました。流された土は透明の瓶に溜め、どのように堆積するか観察しました。

団体演技の練習、とても元気よく、楽しく表現しています。当日は、自分で作った衣装を着用します。

団体演技の動きがしっかりしてきました。イチョウの木下で、八木幼稚園の皆さんが見学をし、拍手を送ってくれました。

　阪神淡路大震災で被災した神戸に，ユダヤ人から寄付があったというお話を読みました。55年前に助けてもらったことを忘れずに恩返ししたユダヤ人の行動から，自分自身がいつもお世話になっている身近な人への感謝の気持ちをどうやって伝えるかを考えました。友達とたくさん交流し，いろんな考え方を知りました。

　初めて外で練習しました。コースの確認やバトンの渡し方などを確認した後，実際に走りました。異学年が力を合わせて，一緒に応援しながら頑張っている姿は素敵でした。

　運動会に向けて，元気や希望を与えられるような自分にとってのお守りを作りました。先週から取り組んでいたものが今日完成しました！形や色を，それぞれが工夫し，自分にしかたないお守りが完成しました。わくわくルームに展示しています。

「ぎざぎざ」「ぐにゃぐにゃ」「まるく」など、いろいろな切り方をした形から、気に入ったものを貼り付け、作品を作りました。

長さの学習をしました。どちらが長いと思うか、その理由を言葉でしっかり説明していました。

団体競技、大玉転がしの練習をしました。

団体競技、綱引きの練習をしました。

2桁の数に1桁の数をかける計算について考えました。自分の考えと友達の考えを比較し、理解を深めました。