反比例のグラフを書きました

上手にかけているか先生チェック

みんな見てもらいたくて並んでいますね

エコバッグを作成中です

ものすごい集中力でミシンを使って縫っています

パフォーマンステストを行っています

カードを引いてお題に答え、４５秒でスピーチします

その後ALTの先生の質問に答えます

一生懸命答えていますね

ココをクリック

行書を静かに練習した後に暗誦を行いました

お題は「竹取物語」

さて、今日のチャレンジャーはクリアできるかな？

「正解はありません、あなたの考えを聞かせてください」

この問いに一生懸命答えるべく準備中です

「即興で自分のことや意見を伝えることができる」

カードに書かれたお題で自分のことや意見をしゃべります

制限時間いっぱいしゃべり続けています

実行委員さんの話です

「３日間の修学旅行が終わりました。修学旅行はどうでしたか？

　この３日間を通して学年でよかったところは２つあります。

　１つ目は周りを見て考えて行動することができたことです。

　２つ目は時間を見て行動することができたことです。

　このよかったところをこれからの学校生活で、例えば

　先生の指示を待つのではなく、自分から進んで行動したり

　時間を見て２分前着席をする

　そして座っていない人がいたら声をかけてあげたりするなど

　いろいろな場面で活かしていきましょう」
　

　

　

解散式を行なっています

席を戻して、重いスーツケースを力持ち達がおろしてくれて下車準備中です。

できあがったマフィンを先生にもプレゼントしに来てくれました

お手紙も書いてくれました

ありがとうございました