５年生は，家庭科の「食べて元気に」の学習で調理実習を行いました。
　ご飯とおみそ汁を作る計画を立て，班で協力して調理しました。おみそ汁のだしは煮干しから取ります。煮干しのわたをとる，みそを入れた後には煮立てないなど，手順を守って調理しました。
　とてもおいしいご飯とおみそ汁ができ，満足していた子供たちでした。ぜひ，お家でも作ってみてほしいです。

　本日、3年生では書写の学習で「人」という字を書きました。右払いと左払いの基本的な形を学びながら、全体のバランスに気をつけて書く練習をしました。
　清書では、一人ひとりが自分のベストを目指し、真剣な表情で筆を動かしていました。

　国語科「みきのたからもの」では、お話のすきなところを紹介し合う学習をしています。
　紹介する方法は、お話カードかペープサートでの表現かを選べるようにしているので、自分のしたい方法の準備をして、紹介し合うことができました。ペープサートで紹介したい人は、自分の考えがまとまったら、ペープサートの友達同士で見せ合って、考えを交流していました。

☆１１月１９日の献立☆
・ごはん
・さばの煮つけ
・きんぴら
・ひろしまっこ汁
・牛乳

　毎月19日は「食育の日」です。一汁二菜の和食を取り入れています。和食は、日本で昔から受けつがれてきた食文化です。日本には四季があり、地域によって気候がちがうので、地域の特徴を活かした食文化が生まれました。和食はユネスコ無形文化遺産に登録され、いろいろな国で愛されています。
　今日のひろしまっこ汁は、おなじみのちりめんいりこでダシをとり、旬の「白菜」や「水菜」を取り入れ、おいしいみそ汁ができました。一気に寒くなり体も冷える今日この頃ですが、ひろしまっこ汁で心も体も温まりましたね。

　5年生の精鋭10名が社協50周年記念行事の子どもステージで運動会の表現を発表しました。10人とは思えない大きな声とキレのあるダンスは、運動会で見せた「全力」の表現そのものの熱量でした。会場からは、「やっぱりすごいね。」「さすがだね。」という声が聞こえていました。子どもステージで発表した最高学年としての憧れられる姿を示してくれました。6年生に向けて、成長している5年生の頼もしい姿が素敵でした。

　１７日日曜日に、社協50周年記念事業に運動会の表現をアレンジして披露しました。希望者での参加なので人数は少なかったですが、そろったダンスと声が素晴らしく、スポットライトを浴びて、さらに輝いていました。何事にもチャレンジする子どもたちのパワーに、会場からも歓声が上がっていました。素敵なダンスを披露してくれた子どもたちに拍手喝采でした。

　社協の50周年記念行事に、希望した人が参加しました。
　運動会の団体演技の「キャラクター149」をアレンジして踊りました。
　少ししか練習することはできませんでしたが、カラフルなライトを浴びながら、堂々と踊ることができました。

　５年生の体育では、マット運動で伸膝後転に挑戦しました！伸膝後転は、膝を伸ばしたまま後ろに回転する技です。最初は難しそうに見えましたが、友達の運動や動画からコツを考え、何度も練習するうちに、できる人がふえました。
　「できた！」という喜びの声がたくさん聞こえてきました。マット運動を通して、子供たちは新しい技に挑戦する楽しさと、できるようになる喜びを感じていました。
　また動画を見ながら繰り返し練習することができるようにQRコードを作成しました。タブレット端末の活用により、「個別最適な学び」を実現し、主体的な学習ができるように取り組んでいきます。

　卒業まで、口田小学校の最高学年としてあこがれられる姿を示し続けてほしいと願っています。
　今後とも、一生懸命に頑張っている子どもたちの応援をよろしくお願いします！


　※運動会の様子をお知らせするのが遅くなりすみませんでした。

　全力のダンスはキレがありそろっていて、見ごたえがありました！

　そして、最後を飾ったのは６年生です。
　小学校最後の運動会で「全身を使って、全力で、全員で取り組む」をテーマに、会場にいるすべての人を感動させたいという気持ちで取り組みました。一人一人が全力でダイナミックに踊り、全員で合わせるところは息を合わせてそろえ、技の動きや美しさを意識して披露しました。心を一つにして全員で表現した最後の運動会、演技が終わった後の会場からの大きな拍手が、６年生の思いが伝わったことを表していました。

　そして、５年生です。
　５年生は、ニュージーランドの「ハカ」と北海道の「ソーラン節」を全力で披露しました。運動会実行委員が歌詞を考えて披露した「ハカ」や全員で声を出し、見ている人に感動を届けようと大きな動きと声で最後まで踊りきった「ソーラン節」。腰を落として大きな動きで表現し、さすが高学年の迫力のある演技でした。自分たちで創り出す楽しさを味わいながら全力を出し切った子どもたちの様子が素晴らしかったです。

　続いて、４年生です。
　４年生は沖縄の民舞「エイサー」をもとにした表現でした。練習ではダンスリーダーを中心に、子どもたちが主体的に関わり合いながら取り組んできました。歌に込められた思いや願いを感じながら、太鼓と掛け声をそろえて、ダイナミックに表現しました。自信をもって踊る子どもたちの凛とした立ち姿が素敵でした。

　次に、３年生です。

　３年生はキラキラ輝くステッキを使って、力強く動くところと、静かに止まるところを意識して表現しました。元気いっぱいにチャレンジする３年生のかっこいい姿が印象的でした。何事にもチャレンジして、自分を成長させていける子どもたちに、今後も期待しています！

　遅くなりましたが、運動会の様子をお伝えします。
　まずは、１・２年生です。

　１・２年生はカラフルなスカーフを使って、かわいいダンスを披露しました。それぞれのキャラクターを生かして、自分だけの色を見つけていく、そんな素敵な表現になっでいました。４月からの約半年で成長した１年生の姿と昨年の運動会から1年経って一回り成長した２年生の姿がかっこよかったです。

☆１１月１５日の献立☆
・ごはん
・ホキの天ぷら
・ひじきの炒め煮
・赤だし
・牛乳

　今日は、ふわサク食感の「ホキの天ぷら」、ごはんとの相性抜群「ひじきの炒め煮」、赤みその風味が香る「赤だし」のメニューでした。
　給食の赤だしには、赤みそと中みその２種類を使い、みそ汁の実には、生揚げやじゃがいも、わかめなど７種類の食材を入れました。いつもの味噌汁とは少し違った味わいでしたね。
　今日もおいしくいただきました。

　令和６年１１月１５日（金）に来年度入学予定者を対象に就学時健康診断を実施します。受付時間は１３：１０〜１３：４０です。下記の内容にご留意いただき，お気をつけてご来校ください。

１．持参物について
　教育委員会から郵送されております「就学時健康診断のお知らせ」と「就学時健康診断票」をご持参ください。
「就学時健康診断票」に予めご記入いただきますようお願いいたします。
また，検診時に医師から母子手帳の提示をお願いされる場合がありますので，母子手帳もご持参ください。
視力検査では，ハンカチを使用して目を隠します。お子様のハンカチをご持参ください。保護者様とお子様の上靴やスリッパの準備もお願いします。

２．検診内容について
　検査・検診は，お子様と保護者の方で会場を回り，受けていただきます。内科・眼科・耳鼻科・歯科の各科医師による健康診断と視力・聴力の検査を行います。なお，内科検診では，衣服の着脱がありますので、着脱のしやすい服装でお越しください。

３．その他
・駐車場は準備しておりません。ご了承ください。
・広島市教育委員会からのお知らせをお忘れになったり紛失されたりした場合でも健康診断は受診できます。
・就学時健康診断を受診できない場合でも入学に差し支えありません。入学説明会の資料等は適宜配付しておりますので，口田小学校（082-842-0402）までお問合せください。

　本日の体育授業では、ハードル走の練習を行いました。頭を上下させずにハードルを跳ぶことをめあてに取り組みました。
　その後、ゴム紐やミニハードルを使ったサーキット練習でリズムやインターバルを確認し、スタートの踏み切り位置を練習しました。
　個人練習では自分の課題に取り組み、チーム練習ではそれぞれ協力して記録を測定しました。
　授業後の振り返りで出たコツや課題を、次の授業にいかしたいと思います。

　５年生は，11月14日にALTのエマニエル先生の授業を受けました。
　先生の故郷のナイジェリアのことや，好きなものや趣味の言い方を学習しました。折りに触れて，子供たちのことを「マイフレンド。」と呼び，「日本の文化も，ナイジェリアの文化も，ナイス！」と拍手をされていたのが印象的でした。
　子供たちが英語や外国に興味をもつ大きなきっかけになった機会でした。エマニエル先生，ありがとうございました！！

　4年生の外国語活動では、「自分のお気に入りの場所を英語で紹介しよう！」という学習を行いました。
　前回は、「Turn right.」「Turn left.」「Go straight.」といった表現を使って、教室案内での移動に挑戦しました。
　今回は、地図を使って、さらに一歩進んだ表現に挑戦です！
「This is my favorite place.」というフレーズを学習し、消しゴムを人に見立てて、地図上でお気に入りの場所を友達に伝える活動を行いました。
　みんな、自分の好きな場所を英語で表現しようと、一生懸命取り組んでいました。